集合的含义与运算_康海滨.ppt

2012高考一轮总复习;（一）集合的含义与表示 1．了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系。 2．能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述 不同的具体问题。 （二）集合间的基本关系 1．理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。 2．在具体情境中，了解全集与空集的含义。 （三）集合的基本运算 1．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。 2．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。 3．能使用韦恩图（Venn）表达集合的关系及运算。;第二问：集合高考怎么考？;知识体系网络;;;1．紧扣新定义 新定义型试题的难点就是对新定义的理解和运用，在解决问题时要分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，并能够应用到具体的解题过程之中，这是破解新定义型试题难点的关键所在． ;;【答案】　x∈M，且x?P ;　③ ;;【思路点拨】　根据给出的定义，分类讨论即可解决． ;(2)当m、n中有一个是正奇数，另一个是正偶数时， ∵m?n＝mn＝36， 即此时有6个元素． 综上，可得M中共有6＋35＝41个元素． ;;;;;;（一）集合的含义与表示 1．了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系。 2．能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述 不同的具体问题。 （二）集合间的基本关系 1．理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。 2．在具体情境中，了解全集与空集的含义。 （三）集合的基本运算 1．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。 2．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。 3．能使用韦恩图（Venn）表达集合的关系及运算。;第二问：集合高考怎么考？;小结