设计心理学7概述.pptVIP

设 计 心 理 学 ⑦; 广告设计，如果遵循消费者心理活动规律，就会使人乐于接受，易于接受，从而达到较好的广告效果，如果不注重这些规律，就难以说服消费者改变态度进而发生购买行为。;1、广告设计与消费者心理;①接近原则;②相似原则;③闭锁原则;④对象和背景的原则;1、1、2知觉的选择性与广告设计;B、主观因素：主要指消费者的生活经验、价值观、态度、需要等个性差异，这些因素影响他们对广告的知觉选择。消费者一般对那些与自身有价值的刺激，表现出优先感的倾向，而对那些引起不快或感到有威胁的刺激，却避而不见，表现出防御性倾向。;1、1、3知觉的理解性和广告设计;1、1、4知觉的恒常性与广告设计;1、2广告设计与消费者的注意;B、影响注意的因素：一般引起无意注意的因素分为两大类，一是刺激物本身的特征。广告的刺激强度、新异性，对比度以及所处位置等特征，都可以影响广告的注意程度；二是消费者主观状态，包括对商品的需要、兴趣、态度以及当时的情绪状态等。以下对各种因素逐一分析。;a、刺激物本身的特点： 刺激物的强度 刺激要引起反应，必须达到一定的强度，而且在一定范围内，刺激强度越大，人对这种刺激的注意就越强烈。首先要注意刺激强度这一因素。如，广告宣传中利用巨大声响、奇特的音乐、浓烈的色彩、醒目的标题等，使消费者受到强烈刺激，从而不自主地引起注意。 刺激物的新异性 新异的刺激容易引起人们的注意。千篇一律、刻板重复的刺激很难引起人们的关注。 刺激物的对比度 刺激物在形状、大小、颜色等方面与其他刺激物存在的显著对比，容易引起人们注意。增大对比的手法在广告中经常采用。 刺激物的活动性 运动、变化中的物体较之静态的物体更能引起人们的注意。;b、消费者主观状态;1、2、2消费者的注意特征与广告设计;2、注意的广度与广告设计 注意的广度指在同一时间能够清楚地把握对象的数量。 人的注意广度是有限的，要解决广告信息量大与人接受信息有限的矛盾，可采用信息编组、压缩信息、选择适当信息形式和增加刺激维度等方法。;a、信息编组 为了使广告更多，更有效地传递信息，将超出人们接受信息容量的材料加以编组，形成组块，便于人们注意。;b、信息压缩 尽可能将大量的广告信息压缩在人们的注意广义之内。这对于动休广告设计特别重要。 “海电牌调频幅自动倒带汽车用收音机”——“海电车用音响” 着重突出了牌号和商品名称;c、选择适当的信息形式 研究表明，图形所携带的信息量远大于文字所携带的信息量。 图文并茂的形象所给人的印象总是比仅仅是文字所给人的印象要深刻得多。; d、增加刺激维度 广告设计中广泛采用增加刺激的维度，如形意结合、形字结合、图形与色彩结合等。广告心理学研究表明，在不同媒体上重复做广告的效果比在只同一广告媒体上做广告效果要好。即在电视上做50次广告，不如用同样的开支在电视、广播、报刊和车身上各做几次同样的广告效果好。这里综合了视刺激、听刺激以及视听刺激的多种维度，效果比单一刺激维度要好。;3、注意的分配与广告设计 注意的分配是指一个人把自己的注意同时指向于不同的对象或活动。 广告视听宣传时，不要把令人生疏的音乐或画面与人们不熟悉朱汉语拼音放在一起，那样不会达到预期的效果。户外广告的设计更要考虑人们的注意分配规律。广告的标题必须醒目，简洁，为大众易于理解。;4、注意的转移与广告设计 注意的转移是指一个人根据新的任务，主动地把注意从一个对象转到另一对象上。 电视广告中，如果前一个广告很具有吸引力，则后一个广告将大受影响。;1、3广告设计与消费者的记忆;B、突出识记材料的意义和作用 广告必须针对消费者的注意力，使其倍感兴趣，才能提高记忆效果，广告标题应当能够表现出商品的用途和优点，力求简洁生动，注意文字的独特性和趣味性。;C、充分利用形象记忆的优势 广告宣传中，有意识地采用实物直观和模拟直观，以及语言直观进行信息的直观表达，不仅可以强烈地吸引消费者的注意，而且使人一目了然，增强知觉度、提高记忆效果。利用形象记忆优势，不仅可以引起注意，还有助于人们的理解。理解的东西才便于记忆。容易理解的材料即使数量多些，也比那些数量虽少，但不易理解的材料易于记忆。广告要形象化、具体化，切忌空洞抽象，以求给消费者留下深刻印象。;D、合理地重复广告 合理地组织复习是阻止遗忘发展的有效方法，复习不是单纯的重复，不是时间、次数越多、复习效果就越好，而要根据遗忘的规律，组织有效的复习。复习要及时，要根据遗忘规律进行复习。同时复习要适度、有变化，并不是重复越多就越好。最后，合理分配重复时间也是非常重要的。;E、注意广告重点识记材料的系列位置 识记材料的系列位置是影响遗忘和记忆的因素之一。心理学的研究表明，识记材料的两端易记，中间易忘。这是因为前端材料无前摄抑制，即没有先学习的材料对识记和回忆后学