小学德育工作计划（第一学期）.doc

PAGE  PAGE 61 小学德育工作计划（第一学期） 【第1篇】小学德育工作计划（第一学期） 　　 一、指导思想 　　根据上级文件精神，积极贯彻党的十八大精神，认真落实素质教育，德育为先的教育思想，针对学校实际，创新性开展德育工作。继续深化做一个有道德的人主题实践系列活动，将社会主义核心价值观教育贯穿于学校各方面工作之中，以丰富多彩的课内外活动为载体，着力开拓德育基地和实施途径，着力创新德育工作的机制和载体。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以培养学生责任感为抓手。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 　　二、重点工作 　　（一）加强自培，提升德育队伍建设 　　1、确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，全体教职员工树立人人都是德育工作者的理念，真正做到教书育人、管理育人、服务育人，促进和推动学校德育工作。 　　2、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。加强班主任的日常管理工作，抓在细微处，落在实效中。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理的科学方法，提高班主任的事业心和责任感，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。并能根据实际利用传帮带的模式对新任班主任工作的教师实施校本培训，发扬推广一线班主任工作中的亮点，总结校级自培经验。 　　3、以第31届教师节为契机，立足本职岗位，学习身边榜样，营造敬业爱生、积极向上的工作氛围。本学期，将以区三奖评比为契机开展学校育人奖评比活动，规范班队会流程，结合班级实际情况开展主题式教育活动，以赛促建，不断提升 班主任育德能力。 　　（二）注重实效，开展丰富多彩的主题德育活动 　　1、开展纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动 　　以铭记历史、勿忘国耻、童心筑梦、开创未来为主题的开学典礼。结合开学第一课工作，认真动员和组织学生，观摩9月3日阅兵活动。针对阅兵式六大亮点对学生进行观前指导，做好宣传教育工作。各班以我看阅兵式为主题召开主题班会。利用午会课，音乐课，让学生唱响红歌。开展主题读书征文活动,在系列教育活动中，培养学生家国情怀。 　　2、深入开展做一个有道德的人系列活动 　　继续推进做一个有道德的人主题实践系列活动，旨在推动核心价值观的概念在校园中、社会中进一步得到学生的认同，扎根学生心底，将核心价值观的理解润物无声，切实提高德育工作的时代性和实效性。 　　（1）组织开展向国旗敬礼、做有道德的人 网上签名寄语活动。以网上签名寄语活动为载体，引导我校学生进一步增进爱党爱国的情感，充分发挥党、团、队组织优势，开展丰富多彩的活动，增强学生参与活动的主动性和积极性。同时，以告家长书的形式，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与。让学生在活动中，不断增强爱国意识，激发爱国情感。 　　（2）开展文明小博客活动。各班学生在在班主任组织下健康上网、文明上网，不断提升文明素养，争做文明小博客。班级博客各班每周要有更新内容，及时反映学生的学习、生活，不断传递正能量。 　　（3）创办节日小报。结合中秋节，重阳节开展节日小报活动，把节日传统文化、区域文化与校园文化有机结合，让学生在参与中认知民族优秀文化，感悟民族精神，培育道德情感，实现优秀传统文化教育与未成年人思想道德教育的有机结合。 　　（三）抓常规管理，开展行为规范教育活动 　　进一步加强校园文化建设、班级文化建设，营造良好的育人环境，发挥校内板报等教育阵地，全面突出校园文化和班级文化，做好红领巾执勤岗工作，以环境感染人，教育人。抓好行为规范养成教育，用好升旗仪式、周会广播等时间对学生进行行为规范教育，发展学生的文明素养，提升文明形象。作为新一轮上海市行为规范示范校，根据学校办学目标和育人目标，以《汇师小学学生一日常规》为要求，每周进行三比流动红旗的评比，完善每月第三周的行为规范检查周机制，培养学生良好行为习惯。以一日常规为抓手，将行为习惯的培养贯穿在日常教育教学工作的全过程，促进学生良好行为习惯的养成。通过文明礼仪、文明语言、文明交际、文明行为等系列专题教育活动，培养具有文明素养的汇师好学生。 　　（四）关注学生心理，深化心理健康教育 　　1、加强学校心理健康教育队伍建设，营造心育氛围 　　进一步完善心理健康教育工作体制，进行全员心理健康教育的普及。组织正副班主任