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PAGE  PAGE 29 助学公益广告词 拟写公益广告词——语文综合性教学设计 岗埠中心小学 王金霞 学习目标: (1)了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。 (2)学习品味，赏析公益广告词，体会公益广告词的人文意义。 教学重点：了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。 教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入新课: 同学们，在这个飞速发展的社会里，广告以其强大的生命力遍布于我们生活的周围。公益广告因其 “思想性、艺术性、构思独特性”的特点，越来越以强大的感染力传递着勇气、责任和信心，唤起着民众的爱心和行动。今天让我们一起来放眼生活中的公益广告，欣赏这些清词佳句，并学着写出更美的公益广告词，让我们把对社会的关注与热爱，化为真实可感的文字，展现给大家。怎么样?(欣赏中央电视台公益广告“心在一起”) 二、明确学习目标 1、首先让学生明确公益广告的含义。 2、了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。 3、体会公益广告词的人文意义。 三、公益广告的基本特点 (一)公益广告的含义 1、学生小组交流什么是公益广告？ 2、根据学生回答，教师小结 课件出示：不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是为了营造一种社会氛围，“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。 【设计意图】（这个环境让学生懂得公益广告的含义