初一上册语文文言文文学常识 (共4篇).doc

初一上册语文文言文文学常识 (共4篇) 初一上册语文文言文文学常识平城中学一（4）班复习专用新人教版七年级语文上册期末复习资料及答案1、本文选自南朝宋2、解释文中的字词。寒雪日内集（ 家庭聚会） 讲论文义（谈论诗文） 即公大兄无奕女（就是） ．．．俄而 （不久，一会儿）雪骤（急速、大） 欣然（高兴的样子） 何（什么）所似（像） ．．．．．．．差（大致、差不多）可拟（相比） 未若 （不如，比不上）柳絮因（凭借）风起 ．．．．．3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。②撒盐空中差可拟。 ③未若柳絮因风起。跟把盐撒在空中差不多。④公大笑乐。 ⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。太傅高兴得大笑起来。 道??是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。4、分析古今词义①与儿女讲论文义 子侄辈的人、家中年轻的一代人 老人的儿女都在外地 儿子和女儿 ．．．．②撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行打算、计划 ．．5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“ 内、人物“ 谢太傅与儿女”事件“讲论文义”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种 欢快、轻松、融洽的家庭气氛。6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？ 暗示作者赞赏道韫的才气。7、按原文中的句子填写①交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。②咏雪的直接原因：俄儿雪骤。③两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。④谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。 ⑤补充点明谢道韫身份的句子：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子： 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？平城中学一（4）班复习专用“柳絮”一喻好，因为柳絮团状，与雪花相似，而“因风起”写出雪花漫天飞舞之态，給人以想象和美感，比喻生动传神，而且“柳絮”还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。11、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。忽如一夜春风来，千树万数梨花开。(比喻) 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(比喻) 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（夸张）二、陈太丘与友期（一）1．本文选自《世说新语》，这本书是由 刘义庆（人名）组织当时的一批文人编写的。（2分）2．解释下列加点的字。（4分）（1）去后乃至。 乃：（才 ） （2）尊君在不？ 不：（ 通“否” ） ．．（3）与人期行，相委而去。 委：（ 丢下，舍弃） （4）君与家君期日中。 君：（对人的尊称，相当于“您”） ．．3．翻译下面的两个句子。（4分）（1）陈太丘与友期行，期日中。陈太丘与朋友约定一同出行，约定的时间是中午。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。友人感到惭愧，就下车拉元方的手（表示歉意），元方连头也不回地走进了大门。4．请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（2分）无信；无礼5．友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法。（3分） 观点一：我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为，父亲的友人没有按时赴约，失礼在先，又当着元方的面责骂元方的父亲，再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。观点二：我觉得元方的做法有些不合适，因为友人在元方指出其无礼后，能很快认错，而且是在一个小孩面前认错，确实不容易，若能宽容一点，给人一个改过的机会，则更好。古人也云“知错能改，善莫大焉”。观点三：这个问题也可一分为二地看待，把上面两个意思合在一起表达。（选取任意一个观点即可。观点1分，理由2分）（二）1、解释下列加括号的词语（4分）①陈太丘与友期行（相约同行 ） ②元方入门不顾（回头看 ） ．．．③太丘舍去，去后乃至（ 才 ） ④与人期行，相委而去（ 丢下，舍弃） ．．2、文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同？（3分）“君”是对别人的尊称，相当于“您” ；“尊君”是对别