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逸夫实验小学教案年级二年级科目数学课题 表内乘法（复习课） 教学目标知识目标通过多种形式的练习，使学生巩固表内乘法。能力目标能熟练运用口诀计算，用口诀解决简单的实际问题。情感目标在自主探究与合作交流中，使学生体验数学蕴涵的奥妙，形成学数学的积极态度和习惯。教学重点巩固表内乘法,熟记1～9的乘法口诀并能熟练地用口诀计算,并能解决简单的实际问题。教学难点在具体的情境中分析数量关系,能根据乘法的意义解决简单的问题。教学课时1课时教学时间　教学过程个性化设计 与补充修改一、谈话引入。? 教师：同学们，老师先出两个智力题考考大家，看谁最聪明！? 1、一只青蛙4条腿，两只青蛙（??）条腿，五只青蛙（??）条腿，?八只青蛙（??）条腿？? 师：你们是用什么方法算得这么快的？?生：乘法口诀? 2、一个星期有7天，两个星期有（??）天？三个星期有（??）天？五个星期有（??）天？七个星期有（??）天？?教师：这道题你们用什么方法做的？?生：也是乘法口诀? 教师：太棒了。通过我们前一段的学习和应用，我们体会到乘法口诀在我们的学习和生活中作用非常大，今天我们就一起进一步进行乘法口诀的复习与整理。 探索知识（闯关行动） 第一关：看算式，想口诀。（课件出示）? 3×9＝??????7×8＝???????7×4＝????????8×2＝? 9×6= 6×7＝???????5×8＝????????4×6＝ 第二关：看口诀说出两个算式。（出示试题）? 二八十六???????六七四十二????????七九六十三??????三九二十七 三六十八???????????七八五十六????????六八四十八??????四六二十四 第三关：对口诀。（出示试题，接龙） 三六???????????八九?????????五七?????????七八????????二六?????四六 四九???????????四七?????????三八?????????五九????????六八?????五六 六六???????????六七?????????四八??????????五八????????六九?????七九 三九???????????九九?????????八八?????????七七????????三七?????六七? 第四关：（???）里最大能填几？?（出示试题）?? （???）×655????（???）×730???（???）×538?? （???）×415????（???）×841???（???）×920 第五关：下面的算式能用口诀吗???用哪句口诀？? 3?×?6?+?6＝?????????3?×?6??+?3?＝? 4?×?7?-?7＝?????????4?×?7??-?4?＝? 第六关：解决问题 幼儿园35个小朋友没人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？ 课堂小结 板书设计 教学反思