高中2013级高三物理寒假作业探析.docVIP

2013级高三上物理寒假作业 一、近代物理部分 （一）波粒二象性·光电效应（2月2日） 复习课本第17章，重点复习第2节“光的粒子性”，完成下列基础知识填空和题目。 1、概念：在光（电磁波）的照射下，从物体表面逸出的 的现象称为光电效应，这种电子被称之为 。使电子脱离某种金属所需做功的 ，叫做这种金属的逸出功，符号为W0。 2、规律： 提出的“光子说”解释了光电效应的基本规律，光子的能量与频率的关系为 。 ①截止频率：当入射光子的能量 逸出功时，才能发生光电效应，即：，也就是入射光子的频率必须满足v≥ ，取等号时的即为该金属的截止频率（极限频率）； ②光电子的最大初动能：，由此可知，对同一种金属，光电子的最大初动能随着入射光的频率增加而 ，随着入射光的强度的增加而 ；光电子从金属表面逸出时的初动能应分布在 范围内。 3、实验：装置如右图，其中 为阴极，光照条件下会发出光电子； 为阳极，吸收光电子，进而在电路中形成 ，即电流表的示数。 ①当A、K未加电压时，电流表 示数； ②当加上如图所示 向电压时，随着电压的增大，光电流趋于一个饱和值，即 ；当电压进一步增大时，光电流 。 ③当加上相反方向的电压（ 向电压）时，光电流 ；当反向电压达到某一个值时，光电流减小为0，这个反向电压Uc叫做 ，即：使最有可能到达阳极的光电子刚好不能到达阳极的反向电压，则关于Uc的动能定理方程为 。 【练习】某同学用同一装置在甲、乙、丙光三种光的照射下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线，如右图所示。则可判断出（ ） A．甲光的频率大于乙光的频率 　　B．乙光的波长大于丙光的波长 　　C．乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率 D．甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能 【要点总结】 1、基本概念和规律的理解 ①光电效应方程： 理解：能量守恒—— ②截止频率： 理解：，入射光子能量大于逸出功才可能打出电子 ③遏止电压： 理解：使最有可能到达阳极的光电子（具有最大初动能，且速度正好指向阳极）刚好不能到达阳极的反向电压 2、光电效应实验的图象 ①纵截距——不加电压时，也有光电子能够自由运动到阳极形成光电流； ②饱和光电流——将所有光电子收集起来形成的电流； ③横截距——遏止电压：光电流消失时的反向电压。 （二）原子结构（2月3日看书，2月4日做题） 复习课本第18章，重点复习第4节“玻尔的原子模型”，完成下列基础知识填空和题目。 1、物理学史： 通过对 的研究，发现了电子，从而认识到原子是有内部结构的； 基于 实验中出现的少数α粒子发生 散射，提出了原子的核式结构模型； 在1913年把物理量取值分立（即量子化）的观念应用到原子系统，提出了自己的原子模型，很好的解释了氢原子的 。 2、玻尔理论：①原子的能量是量子化的，这些量子化的能量值叫做 ；原子能量最低的状态叫做 ，其他较高的能量状态叫做 ； ②原子在不同能量状态之间可以发生 ，当原子从高能级Em向低能级En跃迁时 光子，原子从低能级En向高能级Em跃迁时 光子，辐射或吸收的光子频率必须满足 。 ③原子对电子能量的吸收：动能 两个能级之差的电子能量能被吸收，吸收的数值是 ，剩余的能量电子带走。 ④原子电离：电离态——电子脱离原子时速度也为零的状态，此时“原子—电子”系统能量值为E∞= ；要使处于量子数为n的原子电离，需要的能量至少是。 【练习1】用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子，观测到了一定数目的光谱线。调高电子的能量再次进行观测，发现光谱线的数目比原来增加了5条。用△n表示两次观测中最高激发态的量子数n之差，E表示调高后电子的能量。根据氢原1,3,5 子的能级图可以判断，△n和E的可能值为( ) A．△n=1，13.22 eV E13.32 eV B．△n=2，13.22 eV E13.32 eV C．△n=1，12.75 eV E13.06 e