植物生命活动的调节_高三生物二轮复习研讨.ppt

植物生命活动的调节 高三生物二轮复习;必修3 第一章? 植物生命活动的调节;;实验;达尔文父子实验的结论：苗尖端是感光部位，弯曲的部位在苗尖端下面.由此推测，有某种化学物质从苗尖端传递到了下面。(假说) 丹麦植物学家波森和詹森实验的结论：(以检验达尔文的化学物质假说)的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。 荷兰植物学家温特的结论：苗尖中确实存在一种能够促进生长的化学物质。(其不均匀分布可以使幼苗弯曲生长);（二）生长素的作用?;生长素生理作用具有两重性——低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用。 生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 促进茎细胞生长的浓度却抑制根细胞的生长，而促进根细胞生长的浓度则对茎细胞毫无作用。 植物的不同部位对同样浓度的生长素有不一样的反应。;B;B;4.(2010全国卷Ⅰ)从某???物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。;（三）五大类植物激素关系及应用;(2011·浙江高考改编)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图。;请回答： (1)比较曲线1、2、3与4，可知▲对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是 ▲ ，而且▲（激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施▲的化合物促进侧芽生长。 (2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进▲ 。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于▲组织。 (3)分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素▲或▲的改变。;(2012·浙江高考)不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A.乙烯浓度越高脱落率越高 B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 ; 师生齐心 其利断金 。 高三我们拼了！ ;巩固练习答案