中考物理复习2第二章__声现象答案.ppt

第二章　声现象;课标解读（2011修订版）;中考考点清单;３．声速 (1)声速：声音传播的⑥ 用声速来描述，它的大小等于声音在每秒内传播的距离.声音的大小跟介质的⑦ 有关，还跟介质的⑧ 有关，15℃时空气中的声速是⑨ m/s. 声音在不同的介质中传播快慢不同，一般来说，声音在 传播的最快，在 中传播较快，在 中最慢;（2）回声;考点二　声音的特性; 人们把高于 Hz的声音叫做超声 波，因为它们超过人类的听觉的上限；把低于 Hz的声音做次声波，因为它们低于人类听觉下限，人类能听到的声叫做声音，声音、超声波、次声波统称声. 2. 响度 （1）物理学中把声音的 叫做响度. （2）物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体振动幅度越大，产生声音的响度越 . 人听到声音是否响亮，除根发声体发声时的响度有关外，还跟人距离发声体的 有关系.距离发声体越远，听到的声音越 . ;3.音色：音色反应了声音的品质与特色，不同发声体的 、 不同，发出声音的音色也就不同. 考点三 声音的利用 1.声与信息 声音可以传递 . (1)次声波传递信息.例如使用灵敏的声学仪器接收地震、台风、核爆炸等产生的次声波，处理这些信息可以确定这些活动发生的方位和强度。;（2）超声波传递信息.例如：利用声呐系统探知海洋的深度、获得水中鱼群的信息；医生可以利用听诊器来诊断疾病；医学上利用“B超”来检查身体。 2.声与能量 声音可以传递 .例如：利用超声波产生的振动清洗物体；利用超声波振动除去人体内的结石.;;2.噪音强弱的等级和噪声的危害 （1）人们以 为单位来表示声音的强弱的等级，符号是 . （2）0dB 是人刚能听到的最微弱的声音；30~40dB是较为理想的安静环境.为了保护听力，声音不能超过90dB. 3.控制噪音 （1）声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：声源的振动产生声音 ——空气等传播声音;——骨膜振动引起听觉. （2）控制噪音也要从这三个方面着手，即： ★防止噪音的产生，在 减弱.如：禁止鸣笛、摩托车的消声器等. ★阻断噪音的传播，在 减弱.如：道路两旁植树、路边的房子安装双层玻璃等. ★防止噪音进入人耳，在 减弱.如：戴有耳罩的头盔、防噪声耳罩等.;图片;;;;;类型一 声音的产生和传播;C.声音在固体中比在空气中传播得慢 D.喇叭发声时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声 ;例2古诗有“姑苏城外寒山，夜半钟声到客船”诗句，诗人能听出声音是钟发出的依据是 （ ） A.音调 B.声速 C.响度 D,音色;; ;变式题2小满用手机往家里打电话，他听出是妈妈接的电话买主要是依据声音的 不同判断的，妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 . ;变式题3 医生孕妇做B超，说明声波能够传递 ；医生用 超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递 .;变试题4 小明正在家里认真的看书，附近突然传来摇滚乐队演奏的声音，这 （选填“属于”或“不属于”）噪音，请写出减弱此噪音的一个措施 . ; 例5 下列有关声现象的说法正确的是 （ ） A.只要物体振动人们就能听到声音 B.利用超声波可以测出地球离月球的距离 C.“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪音的;变试题5 “星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的 （ 选填“音调”、“响度”或“音色”）.现场观众听到的歌声是通过 传递的.