2016届高三历史百所名校好题速递分项解析汇编（必修1）专题02 古代希腊、罗马的政治制度（第01期）（解析版）Word版含解析.docVIP

2015－2016学年度全国百强校高三历史解析分项版01期必修一 专题02 古代希腊、罗马的政治制度 一、选择题 1．（）在罗马自然法中，合法的婚姻在这样的人与人之间缔结：他们是罗马市民，男性确实适婚，而女性具有结婚的自然能力，根据法律的规定结合，不论他们是家父还是家子，但在家子之情形下，他们需要得到他们处于其权力下的尊亲的同意。这一规定体现了罗马法（ ） A．对市民的婚姻自由进行限制 B．提倡不同等级间的市民通婚 C．要求在婚姻关系中尊亲敬老 D．仅仅保护公民间的婚姻关系 【答案】A 考点： 【名师点睛】罗马法的基本内涵 （1）承认私有财产神圣不可侵犯，调整财产关系，顺应了经济的发展和变化。 （2）法律面前人人平等，维护罗马公民和自由民的社会地位。 （3）渗透着“自然法”思想，宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义法理精神。 （） A．民主政治的范围狭窄 B．对外扩张战争频繁 C．国家利益高于个人自由 D．对公民义务的强制性有违当时的民主原则 【答案】C 【解析】 试题分析：本题中未有关民主政治的范围狭窄的描述，故A项错误；本题题意无法看出对外扩张战争频繁，故B项错误；参训青年愿意自己政治、经济和法律权利受到一定的限制，服从于合理地进行统治的官员与合理的法规可以看到他们把国家利益放在个人自由至上，故C项正确；从题目中我们看到参训青年自愿接受与承担誓言，无强制性之说，故D项错误。 3．（） A．公民不具备实际权利 B．城邦鼓励派别竞争 C．法律不保护公民权利 D．民主限制个人自由 【答案】D 考点：古代希腊、罗马的政治制度·希腊雅典民主政治·相关特征 【名师点睛】本题旨在考查学生知识迁移和灵活运用所学知识的能力。本题另辟蹊径，从“民主限制个人自由”角度，较为巧妙地考查了古希腊雅典民主政治。正确解答本题，即在于抓住关键信息“不归派、不竞争而中立者”“去其公民权”，认知得出材料主旨，即“雅典的民主是限制个人自由的”。 4．（） A．私有财产不受侵犯 B．维护贵族利益 C．“人治”取代“法治” D．人人平等与自由 【答案】A 考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《十二铜表法》 【名师点睛】罗马法是历次考试的重点内容。罗马法以《十二铜表法》为开端，以《查士丁尼民法大全》作为完备阶段。此外，罗马法的影响如罗陪审制度、律师制度等对现在影响深远，也要准确的记忆。 5．（） A. 保护弱者原则 B．权利平等原则 C．侵权行为的归责原则 D．注重证据原则 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。所给材料无法说明谁是弱者，体现不出谁是弱者，故A项不对；当时罗马是奴隶制帝国，故B项不符合史实；D项与材料内容不符。所以答案选C。 考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《民法大全》 【名师点睛】 法律 时间 背景 适用范围 评价 《十二铜表法》 公元前5世纪中期 习惯法不能维护平民利益 罗马各个阶层罗 马第一部成文法，限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，一定程度上保护了平民利益。该法是罗马成文法发展史的起点。 公民法 公元前509年—公元前3世纪中叶 罗马共和国建立，需要调节公民之间的利益关系。 罗马公民 罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。 万民法 3世纪 在罗马帝国形成过程中，各种新的社会矛盾凸显 帝国统治下的一切自由民 有效地调节了罗马社会发展中的新矛盾，有利于帝国的发展和长治久安。 民法大全 公元6世纪 它是历代罗马法系统化和法典化，标志着罗马法体系最终形成。 6．（） A.雅典民主制的建立是奴隶与奴隶主反复斗争的结果 B.亚里士多德主张贤良政治与民主政治相结合 C.古代雅典民主政治的核心是人民主权和轮番而治 D.善于诉讼和严格诉讼是罗马法中契约精神的具体体现 【答案】A 考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?古希腊、古罗马的表述 7．（） A．罗马法完全抛弃理性的原则 B．宗教丰富了罗马法的内容 C．罗马法注重保护妇女权益 D．婚姻制度逐渐走向世俗化 【答案】B 考点： 古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?宗教丰富了罗马法的内容 【名师点睛】在做此类的试题时一定要对被选项要“三思”：一思考每一个被选项是否符合历史史实，排除不符合材料反映的史实的选项；二思考是否符合题干要求，排除不符合题干要求的；三思考是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关紧要的。 8．（） A．有利于巩固罗马帝国的统治 B．表明罗马法律体系走向成熟 C．缓和了境内各阶级