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第一章 人格心理学概论 第一节 人格的概念 几个容易混淆的概念 ? 性格、个性、人格 (1)人格≠品格 “心理学中所讲的人格,是指一个人的整体状况,指整个人的思维和行为方式,而不仅仅指品德。” (2)人格(personality)≠性格(character) 性格: 一个人稳定的行为特点,即个人的独特性。 人格:不仅可以包含个人的独特行为特点,即个人的独特性。而且也可以包含群体乃至人类的共同性。 (3)人格≠个性 个性:individuality, particularity 共性:generality 人格的概念 两层含义: ?①个人在生活舞台上表演出的各种行为,表现于外给人印象的特点或公开的自我; ?②个人蕴藏于内,外部未露的特点,即被遮蔽起来的真实的自我。 人格的心理学定义 罗列式定义(omnibus definition):把一个人所有的特质的总和称为人格 “人格是一切生物的先天倾向、冲动、趋向、欲求和本能,以及由经验获得的倾向和趋势的总和”(普林斯) ?②综合性定义(integrative and configuration definition): 强调人格是人各方面特征所组成的一个整体 “人格是多种模式(兴趣)的整合,这种整合使有机体的行为具有一种特殊的个人倾向”(麦考迪) ?③层次性定义(hierarchical definition):将人的各方面的特征分为不同的等级层次,其最高层次的特征对其它特征具有统合的作用 (如詹姆斯) ?④适应性定义(definition in terms of adjustment):强调人格的功能在于适应社会 “人格是人对环境进行独特适应中所具有的习惯系统的总和”(肯普夫) ?⑤区别性定义(definition in terms of distinctiveness):强调人格是一个人独有的特征 “在说话、记忆、思考或喜爱中所表现出的不同方式”(吴伟士) ?⑥本质性定义( definition in terms of the essence of the person):此类定义认为人格不仅是人与人之间的不同,而且更是个体具有代表性的典型特征。 詹姆斯的自我(self)结构 ⑦奥尔波特(G.W.Allport)的定义:“一个人真正是什么“。人格是个体内在心理物理系统中的动力组织,它决定人对环境适应的独特性。 ⑧国内的定义:人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环??的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。 人格的特点 ? 整体性 ? 独特性 ? 稳定性 ? 复杂性 ? 社会性 ? 功能性 人格心理学的研究领域 ? 人格结构 ? 人格发展 ? 人格动力 ? 人格适应 ? 人格测评 人格心理学的研究任务 ? 理论任务 ? 实践任务 描述、解释、预测、干预 理论、研究、测评、应用 第二节 西方人格心理学思想的发展 普罗太哥拉 ? 生平 Protagoras,古希腊哲学家,约公元前480年—前408? ? 人是万物的尺度 ? 人的本质是智慧 苏格拉底 ? 生平 Socrates;公元前469年—前399年 ? 认识自己 ? 美德就是知识 ? “教育” ? 人本善 ? 神是世界的主宰 柏拉图 ? 生平 Platon,公元前427-前347年 ? 灵魂学说 (1)人的本性即灵魂、灵魂由神创造,灵魂不死 (2)灵魂的三部分: ? 理性:脑部 ? 意志:胸部 性本善 ? 欲望:腹部 ? 国家学说 ? 统治者等级(执政者):智慧 ? 武士等级(守卫者): 勇敢 三种品质 ? 劳动者阶级(农工商):节制 ? 评价 首次提出心理功能与结构的三分法观点 唯心论 亚里士多德 ? 生平 Aristoteles,公元前384年—前322年 ? 灵魂学说 人的本质是灵魂,但灵魂不能离开肉体而存在。 理性灵魂和非理性灵魂(情感、欲望) 灵魂三分: 营养(植物)灵魂 感觉(动物)灵魂 理智(人类)灵魂 灵魂蜡版说 人性无所谓善恶 ? 中庸之道、实践智慧 中庸即至善、适度 ? 评价 ?欧洲中世纪(约395年—1500年) 奥古斯丁的“原罪说”——人性是恶的 托马斯?阿奎那 ? 文艺复兴时期 人的本性就是人的“自然”性,即要求人格的独立与尊严、意志自由和对个人幸福的追求。 ? 17世纪英国资产阶级革命时期 霍布斯:人的本性是趋乐避苦、自私自利和自我保存。 ? 18世纪及以后 卢梭:自我保存、自爱同情心、怜
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