王立非教授会议资料.pptxVIP

教育部高等学校英语专业教学指导委员会委员 全国商务英语专业教学协作组组长 中国国际商务英语研究会常务副会长 对外经济贸易大学 王立非; ■ 国标对核心课程设置的要求 ■ 商英专业核心课程建设的理念 ■ 综合商务英语课程案例分析 ;;;;;;;;;;;商务英语专业课程设置的核心理念;;;;;■ 模拟实训教学■ 校内实践教学■ 校外实践教学; 商务英语谈判实训系统; 全英国际结算实训平台;; 国际商务谈判大赛 国际商务实践大赛 商务英语技能大赛 国际商务案例分析大赛 国际营销创意大赛 跨境电子商务三创大赛; 加强科研驱动的教学 ;;;;语言技能、文化知识、商务知识按比例分配； 知识与技能兼顾，培养跨文化交际能力； 支撑商务英语的其他专门技能课程，与商务专业课程衔接。;综合技能：听说读写译，以读写为主，有较为系统的训练，听说为辅，随教学活动合理安排。 有计划地培养、训练学生的研究、学习、交流、组织、思辨能力。;社会热点话题 网络、时尚、交通、饮食、财富、商业伦理 语言、全球化、教育、城市发展、经济、科技 娱乐、艺术、心理、婚姻、文学、社会福利、 国际关系、知识产权、跨国公司、垄断、传媒 语言难度和文章长短适中、有梯度变化 中外文化;以主题为线索；语言为核心，商务为背景 训练语言学习技能和商务交际技能，尤其是商务背景下的跨文化交际意识和交际技能 突出商务英语专业特点，具有更加开阔的语言、知识输入;;;;与话题相关的音频、视频，丰富输入形式，加大学习趣味性，调动学生参与积极性。;大一、大二每学期讲授一册 每单元2周-3周完成（6课时/周） 第一篇为主讲课文 第二、三篇处理方式视学生水平、教学进度而定 练习册为自学材料;以第一册第二单元为例;Part One: Activation;Can you judge a person from his/her appearance?; How do they impress you?;Which image of Beckham do you prefer? Why?;Part Two;Reading: pp.24-25;It is recommended that ambitious businessmen keep a neat beard. It is certainly advisable=Pay attention to the sentence pattern: It is advisable for sb to do sth. Another example: A seeming ignorance is very often a most necessary part of worldly knowledge. It is, for instance, commonly advisable to seem ignorant of what people offer to tell you; and, when they say, Have you not heard of such a thing? to answer, No, and to let them go on, though you know it already. -- Philip Dormer Stanhope ;ZZ Top;The modern world puts great emphasis on being exceptionally clean, so that other people can feel this person is wealthy and efficient. ;ultra-grooming;Post-reading tasks;Part Three;Have you read a Vogue magazine? What features does it have?;Reading;Post-reading tasks;Part Four;Group assignment;;2. Index Page;;philipw@126.com