八下第二章第二节基因在亲子代间的传递(共41张)课题.ppt

2．下列关于基因、D NA和染色体关系的叙述，错误的是：( ) A．每条D NA分子上会有很多个基因； B．每条染色体上会有很多个DNA分子； C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子； D．基因是具有遗传效应的DNA片段。 B 3．玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？ 体细胞形成生殖细胞时，染色体减半，精子和卵细胞结合，染色体又恢复到与亲代细胞相同，保持了亲子代间染色体数目的恒定。 它们的精子和卵细胞中染色体数分别是10、12、32条，不成对存在 4．为什么无性生殖的后代个体之间十分相像？这与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？ 无性生殖的后代，只具母体的遗传物质，所以，无性生殖的后代能较稳定地保持母体的遗传性状，个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关 从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。 ——罗曼?罗兰 1.什么叫做遗传？ 2.什么叫做性状？ 3.性状是由什么决定的？ 第二节 基因在亲子代间的传递 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子代 1.基因在哪里？ 2. 基因是什么？ 3. 基因在细胞内如何分布？ 基因是有遗传效应的DNA片段。 染色体在细胞内如何分布？ 一、基因、DNA和染色体关系 DNA 蛋白质 染色体 基因1 基因2 如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示的是什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？ 染色体 基因 DNA 染色体 基因、DNA和染色体三者关系图 1.体细胞内有多少条染色体？为什么染色体成对存在？ 2.每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 观察人（女）体细胞内染色体排序图 常见动植物体细胞染色体数目（条）表 植物 动物 家蝇： 8 蟾蜍： 22 青娃： 26 猫： 38 虎： 38 狮： 38 蚯蚓： 36 大熊猫： 42 家兔： 44 金丝猴： 44 黑猩猩： 48 鸡： 78 牡丹： 10 豌豆： 14 萝卜： 16 桃： 16 西瓜： 22 水稻： 24 冬瓜： 24 茶： 30 荔枝： 30 花生： 40 小麦： 42 人参 44 生物的体细胞中染色体成对存在，DNA分子成对存在，基因也成对存在，分别位于成对的染色体上。而且同种生物的染色体形态和数目是一定。 先天性愚型 受精卵 子女 父 母 精 子 卵细胞 二 基因经精子或卵细胞的传递 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有 ？染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 ？染色体（由每一对里的 ？组成），而受精卵则又恢复到 ？染色体。 从这个研究中，你发现了马蛔虫的 精子或卵细胞中的染色体数目与体 细胞的有何数量关系？ 三 生殖细胞中染色体的变化 是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 细胞学家鲍维里和动物学家亨金的研究表明了： 1. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中， 染色体都要减少 ？ 2. 每对染色体中各有 进入精子或卵细胞 一半 ？ 一条 请同学们联系染色体、DNA、基因、性状的关系, 想一想以上现象对生物的遗传有什么意义？ 使传种接代正常，使染色体数目能稳定地遗传下去。 A a A a 生殖过程中染色体的变化 请完成下面的填图。 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体 （体细胞） 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题。 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 请写出染色体变化的规律（用n、2n表示） 亲代 （ ） 生殖细胞（ ） 子代 （ ） 2n n 2n 【小结】 一、基因与染色体的关系： 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 二、 基因是通过生殖细胞传递的 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对