第六讲：明清古文总结.pptVIP

第六讲：明清散文 一、教学要点：（3点） 二、课时安排：（6—8节） 一、教学要点：（3点） 1、使学生掌握明代古文创作情况及古文流派。 2、使学生掌握清代古文创作情况及古文流派。 3、使学生掌握清代骈散之争与明清八股文特征。 二、课时安排：（6—8节） 第一节 明代古文 第二节 清代古文 第三节 明清八股文 第一节 明代古文 一、明初期古文 二、明中期散文 三、晚明古文 四、[作品讲读] 《送东阳马生序》《卖柑者言》 《报刘一丈书》 《项脊轩志》 《西湖七月半》 一、明初期古文 1、元代散文继承唐宋但无甚成就，仅刘因等人为论者称道，后人有“元无文”之讥。 2、黄宗羲言“有明之文，莫盛于国初，再盛于嘉靖”充分肯定于明初散文。 以宋濂、刘基为代表。 宋濂：开国文臣之首。 刘基：诗文兼长，《郁离子》。 二、明中期散文 1、前后七子。 倡言“文必秦汉，诗必盛唐”，有力冲击“台阁体”，但又抛弃唐宋以来既成传统，走上盲目尊古道路。 前七子：李梦阳、何景明、徐祯卿、边贡、康海、王九思和王廷相七人， 后七子：李攀龙、王世贞、谢榛、宗臣、梁有誉、徐中行和吴国伦。 二、明中期散文 2、归有光与唐宋派。 以王慎中、唐顺之、茅坤、归有光为代表，标举唐宋古文。 古文理论与前后七子相左： （1）针对“文必秦汉”提法，肯定唐宋古文（尤其宋文），确立唐宋古文八大家历史地位。 归有光像 归震川先生全集 二、明中期散文 （2）针对前后七子拟古之风，要求作文直抒胸臆，注重散文事功与文章实用性，有浓厚宗经明道色彩。 （3）针对前后七子为文古奥深涩之病，提倡本色、简易、朴实文风。 归有光的成就最突出。晚明钱谦益、艾南英能承归氏余绪。 二、明后期散文 1、公安派。 公安三袁打破传统古文陈规定局，自然流露个性，语言不事雕琢，流利洁净，有力冲击前后七子的复古文风。但题材狭窄，思想贫弱，普遍格局不大。 2、竟陵派。 追求“幽深孤峭”艺术风格，由于乞灵于古人，散文表现出的作者个性单薄、苍白、冷漠。 三、晚明古文 3、复社与几社文。 张溥、张采为首复社与陈子龙、夏允彝、徐孚远为首几社彼此呼应，以“复古学”为宗旨，复兴传统精神，挽救明政府危亡。散文以鲜明政治倾向，昂扬斗争意志，强烈现实色彩独树一帜。 张溥、夏完淳最著。 三、晚明古文 4、小品文。 1）体制短小精练，体裁不拘一格，题材自由多样，形式灵活，率真直露。 注重真情实感，在表达日常生活审美感受与评议时政、抨击秽俗方面都时有胸臆直露之作。 2）始于公安派，中经李贽、竟陵派、王思任等人发展，至张岱时达顶点。 推崇《世说新语》及苏轼抒情散文。 四、[作品讲读] 《送东阳马生序》 《卖柑者言》 《报刘一丈书》 《项脊轩志》 《西湖七月半》 《送东阳马生序》 1、通过自身经历的叙述，勉励后辈专心求学，刻苦自励。 2、写作特点： ①感情真切，以事明理，婉转迂回，如叙家常，语言朴素无华，明白流畅。 ②借事明理，用委婉的叙事达到劝学目的。 ③用对比方法增加劝学说服力和形象性。 《卖柑者言》 1、借卖柑人议论形象揭露封建官僚腐败无能、尸位素餐的实质。 2、艺术特色： （1）构思新巧，寓意深刻。 （2）奇巧而又贴切的比喻和对比。 （3）犀利而又饱含情感的语言。 《报刘一丈书》 1、揭露鞭挞严氏父子的权势、官场的黑暗、奴才下人的卑劣行径、干谒求进者的丑态，表明不屑同流合污的正直态度。全文5自然段可分1/234/5三部分。 2、写作特点： （1）批判的形象性。 （2）运用对比手法，揭示深刻社会内容。 （3）具有很强的讽刺力量。 《项脊轩志》 1、通过对书斋项脊轩前后变化的描述和对发生其中几件生活琐事的追忆，抒发怀念亲人的深厚感情。 2、艺术特点： （1）结构严谨，形散而神聚。 （2）选材精当，事细而情深。 （3）用语清淡，言近而旨远。 《西湖七月半》 1、通过描绘五种不同类型人物的表现、作派与趣味，勾勒出清新明丽的晚明社会风俗画，表现超拔脱俗的风雅情怀。 2、艺术特点： （1）构思别开生面；看客的鲜明对照，立意新鲜别致。 （2）点染人物与景象历历在目，笔墨变幻，动静交织。 （3）寓情于景