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第三节《DNA的复制 》 第三章《基因的本质 》 思考:生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的,那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代? 5、DNA的复制不可能发生在( ) A、细胞核中 B、叶绿体中 C、线粒体中 D、核糖体中 * 图1 图2 图3 图4 一:复习: 图1是 ,是构成DNA的 ,其元素组成是: ; 图2是 ,图3是 ,图4是 。 脱氧核苷酸 基本单位 C、H、O、N、P 一条脱氧核苷酸链的片段 DNA的 平面结构 DNA的 立体结构 从图中归纳出DNA的结构及结构特点是: ①由两条脱氧核苷酸链__ ___平行盘旋而成双螺旋结构。 ②外侧:由____ ____和____ ___交替连接构成基本骨架。 ③内侧:两条链上的碱基通过__ __形成碱基对, 碱基对的形成遵循_________ ____原则, 即A与_ _配对(氢键有_ _个),G与_ _配对(氢键有____个)。 从上述分析中得知: DNA分子中通过______ _的排列顺序来储存大量遗传信息。 反向 脱氧核糖 磷酸 氢键 碱基互补配对 T 2 C 3 碱基对 碱基互补配对原则:A与( );G与( )两条链上的碱基通过( )连接。 在双链DNA分子的一条链中T+C/A+G=0.2,则在另一条链上此比例是 。整个DNA分子中,此比例又是 。 5 1 T C 氢键 DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,即 1DNA → 2DNA。 沃森和克里克对DNA分子复制的推测: 半保留复制模型 原有DNA分子的两条单链会分开,每一条单链各作为一个模板用来复制新的单链,最后新合成的DNA分子中有一条旧链和一条新链。 亲代DNA 子代DNA DNA半保留复制的实验证据 要分析DNA的复制究竟是半保留复制的还是全保留的,就需要区分亲代与子代的DNA。 1958年,科学家,运用同位素示踪技术,以大肠杆菌为实验材料,设计了一个巧妙的实验。 转移到含14NH4Cl的培养液中 15N/15N DNA 15N/14N DNA 14N/14N DNA 15N/14N DNA 大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代 红线代表15N链 蓝线代表14N链 亲 代 第一代 第二代 第三代 15N 15N 类推第五代时在离心管中,上中下层的比例如何? 15N 15N 14N 14N 14N 14N 14N 14N 复制过程: 解旋酶催化(氢键断裂) 解旋: 模板 (在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行) 以母链为模板进行碱基配对 母链(旧链) 子链(新链) 形成两个子代DNA: 同时进行(边解旋边复制) 组成 图中一、二、三表示DNA复制的过程 ①一表示______,这一过程中,DNA 分子在 的作用下,两条扭成螺旋的 长链开始______。 ②二表示 。每条 母链在一些______ ______的作用下,链上的 碱基按照______________________与周围环 境中游离的__________________来配对. ③三表示____________________________。 解旋 解旋酶 以母链为模板进行碱基配对 解开 DNA聚合酶 碱基互补配对原则 脱氧核苷酸 形成两个新的DNA分子 ——练习—— 边解旋复制 半保留复制 多起点复制 过程 意义 结果 遵循原则 能量 酶 原料 模板 条 件 特点 场所 时间 概念 有丝分裂间期、MⅠ前的间期 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 过程 意义 结果 遵循原则 能量 酶 原料 模板 条 件 特点 场所 时间 概念 有丝分裂间期、MⅠ前的间期 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 亲代DNA分子的两条链 四种游离的脱氧核苷酸 ATP 形成两个完全相同的DNA分子 传递遗传信息,保证亲子代遗传信息的连续性 解旋酶、DNA聚合酶 碱基互补配对原则 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 解旋 形成子链 螺旋化 边解旋边复制 半保留复制 多位点同时复制 根据半保留复制和碱基互补配对原则 1、与DNA复制有关的
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