2016届高考生物一轮复习学案15减数分裂和受精作用解释.ppt

?网络概览? 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 实验12：观察细胞的减数分裂 1．实验材料的选择。 (1)一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官，如动物精巢、植物花药。 (2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减Ⅱ分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特别是减Ⅱ分裂图像，一般不选择雌性个体的生殖器官。 2．实验流程。 (1)装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)： 解离→漂洗→染色→压片 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 特别提醒 精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 跟踪训练 1．小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液，醋酸洋红染液，詹纳斯绿B(健那绿)染液、解离固定液。 (1)取材：用______________作实验材料。 (2)制片： ①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。 (小鼠)睾丸　 解离固定液　 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________________________。 ③一定时间后加盖玻片，________。 (3)观察： ①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_________________________________________________。 ②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是________________________________。 醋酸洋红染液 压片(只要有压片的操作均可)　 (3)①次级精母细胞，精细胞，精原细胞　 缺失 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 解析：本题主要考查观察细胞分裂的实验过程，以及染色体结构变异的区分方法。观察减数分裂应选取生殖器官，本题应选取睾丸。制片过程为“解离→漂洗→染色→压片”。精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂形成成熟生殖细胞，故中期细胞可能是有丝分裂中期、减Ⅰ中期、减Ⅱ中期。A1正常，则A2为缺失，若A2正常，则A1为重复。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 实验答题模板系列（七） 分析实验结果——解读表格类 【答题模板】 1．题型特点：此类题目通常提供相关实验方案及实验测定的原始数据(通常以表格的形式呈现)，要求考生分析数据，得出结论。 2．模板呈现： 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 【典例】　机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL－18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL－18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下： 选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL－18。 14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 如下表： 0.269 0.279 0.265 0.239 辐射损伤＋IL－18 ③ 0.520 0.530 0.420 0.460 辐射损伤 ② 0.038 0.048 0.056 0.046 无辐射损伤 ① 48 h 24 h 12 h 0 h 处理方法 组别 (1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的________器官。已知IL－18是一种淋巴因子，淋巴因子与________都属于免疫活性物质。 (2)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越________；从________(组别)两组数据可知，IL－18能够抑制脾细胞凋亡。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 实验导航 (3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL－18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三