《看云识天气》教程.pptVIP

情景激趣? 1.说明文的说明顺序可以分为三大类： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 本文的说明顺序属于哪一种？ 1.说明文的说明方法可以分为大类： 举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。 说明文的语言准确而严密，你能找找体现其特点的句子或词语吗？ 本文的语言除了准确周密以外，还有一个显著的特点—— 课文第五段似乎与如何看云识天气无关，能否删去？ 不能，这一段其实是对前面部分的举例说明，通过描写云与云之间转化的过程，生动地展示了云的形态变化所带来的天气变化。 拟人： “最轻盈、站得最高”用拟人手法，将卷云人格化。 “云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。”运用拟人，动态的描摹雨层云的演变过程和形态。 这些拟人手法，动态的描摹形象生动的说明了低而厚密的云形成演变过程，既有知识性，又有形象性，可读性强。 文中引用了一些谚语，它简短通俗，生动鲜明，请在文中找出这些谚语，说说它们的意思，想想引用谚语有什么好处。 “日晕三更雨，月晕午时风”，说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。 “东虹轰隆西虹雨”是说虹在东方就有雷无雨；虹在西方 将会有大雨。 “朝霞不出门，晚霞行千里”是说出现朝霞表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。 运用谚语来说明光彩与天气的关系，显得准确、生动简洁。 亿名教育修正版 2、本文的说明语言生动形象表现在哪些地方？ （1）贴切的比喻 （2）拟人的手法 （3）大量的引用 卷云 卷积云 高积云 积云 高层云 卷层云 积雨云 雨层云 该文综合运用多种表达方式，除说明外，还有描写，如文章第一段说明云姿态万千，变化无常。还有议论，如文章最后一段说明看云识天气意义和局限性，使说明更生动形象，更有感情、更深刻。 亿名教育修正版 仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，…… 运用仿写： 示例： 夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆…… 亿名教育修正版 * 高层云 亿名教育修正版 晴天云简表 云名 云的形态 高度 厚度 天气 卷云 卷积云 积云 高积云 丝丝缕缕地飘浮着，像羽毛，像绫纱 成群成行的卷云，像水面的鳞波 像棉花团，上午出现，傍晚消散 扁球状，排列整齐，像草原上雪白的羊群 最高 很高 2000米左右 2000米左右 最薄 很薄 较薄 较薄 晴朗 无雨雪 阳光温和 天晴 雨层云 积雨云 天气征兆 位置 形态变化 云名 云的种类简表（二） 卷层云 卷云聚集，向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵 积雨云 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹 据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征 日 晕 月 晕 华 霞 虹 天气征兆 色彩 产生和分布情况 光名 云的光彩简表 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里 说明方法 2.说说本文主要的说明方法有哪些，分别引用一些句子具体说说，并说说这些说明方法各有什么表达效果。 打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明方法。 作用 ：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 重点研讨，掌握说明方法 a 、“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。” b、 “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。” c、“好像微风吹过水面引起的鳞波”。 d、“像棉花团似的白云”。 重点研讨，掌握说明方法 亿名教育修正版 注意： 在记叙文中比喻是一种修辞手法，在说明文中，运用比喻来说明事物，叫做比喻说明法，一般简称为打比方。 两者不能混位一谈。 重点研讨，掌握说明方法 分类别：把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。 作用：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。 具体细品 4、“另有一种