语文版九年级下《废墟的召唤》导论.ppt

1、掌握重点字词 废墟 甲胄 停滞 凝固 充塞 嗫嚅 迤逦 凭吊： 自由朗读，整体感知 2、仿照例句，概述你在文中读到了一个怎样的废墟。 例：从冬日夕阳下布满枯树的小山， 我看到了一片苍凉的废墟。 从 ， 我看到了一片 废墟。 行文思路： 篇末点题 呼唤变革 召唤改变 整体描绘 主题 作者将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中，并通过画面蕴涵的意象。传达出一种渴望改革，渴望振兴的时代呼声。 拓展延伸 “国家兴亡，匹夫有责” 顾炎武 作为当代的中学生，你们应该尽的责任是什么，怎么尽责任？ 课后作业 本文的语言优美、凝练，请同学们再读课文，找到你喜欢的语句，反复品读，体会语句中蕴含的深意。 * 废墟的召唤 宗璞 情景导入 初读感知 深入探讨 拓展延伸 课后作业 作者简介 写作背景 宗璞，女，散文家、小说家。 生于北京，1951年毕业于清华大学外文系，曾在《文艺报》、《世界文学》等刊物做编辑。著有中篇小说《三生石》、童话集《风庐童话》、《宗璞散文选集》等。宗璞出生于书香门第，深受中外文化的熏陶，有良好的文化素养。她的文风素以典雅著称于文坛。 《废墟的召唤》是作者写于1979年的散文力作，充分体现了她的真挚情感和语言美感。她凭吊这片废墟的时候有着自己的特有的感受和深沉的思考。 1979年时值党的改革开放的号角如春雷般在神州大地回响，作者将历史的回顾和现实的思考融入特定的景物中，用这篇带有时代特色的散文为改革开放摇旗呐喊。 (xū) (zhòu) (zhì) (níng) (sè) (niè)( rú) (yǐ)( lǐ) 对着遗迹怀念旧事 自由朗读，整体感知 《废墟的召唤》 指的是哪里？ 召唤了什么？ 再读课文，深入探讨 *