小学班队课教案.docVIP

1 常规安全教育主题班会教案 教学目标: 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 教学重点：树立火灾自护自救的观念增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 教学难点：教育学生能长久地做到遵守常规，注意安全 教学过程： 一、常规教育 （一） 谈话引入：这堂班会课我们来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （二）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的。 二、安全教育 (一) 课间安全 课间活动我们要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。 （二）卫生安全常识： 1、正确洗手2、路边小吃拒入口 3、不买包装不完整、标示不明的食品。 4、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 5、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。 6、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 7、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识? （三）用电安全 1、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 2、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 3、学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 介绍火灾报警 2 学雷锋树新风 活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 活动安排程序： 欣赏图片--生平简介--雷锋日记--雷锋故事--表演小品--听一听歌曲-----学会唱歌--精神大讨论--代表发言--要求行动--总结归纳--谈一谈体会 活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。 7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。 8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。 9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 五、活动总结： 1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 3 培养良好的常规习惯 活动目标： 1.让 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.养成学生自觉遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好学生? 活动主题：“我是遵守纪律好学生”； 活动过程： (一)主题班会 （三）学习《小学生守则》；《小学生日常行为规范》；《课堂纪律》 题目：我们为什么要遵守课堂？如果没有课堂纪律怎么样？有了课堂纪律以及其他规则有什么好处 通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性） （五）小品表演 （1）上课铃声响了，可是仍然有几个男生在课堂上追逐打闹； （2）课间几个同学正下楼梯，可是几个男生却故意去推同学 （3）女同学在做作业，男生故意捣乱 （六）总结：（让同学起来说说自己的感受）守纪律好处多，我们要人人正当遵守纪律的好学生，好孩子。 5 寓言故事讲演比赛 活动目标 让他们产生课外阅读的兴趣，积累课外知识 能够大胆的与同学分享自己掌握的寓言故事 为选拔小主持人做准备 活动准备 选手报名并在家长的指导下准备寓言故事 主持人：贾梦慈 评委：杨锦秋、张浩、石林玉、王雅琴、魏天宇 活动过程 一、主持人开场白：寓言以其故事性的情节和浅显的语言像我们讲述了一个大道理，历来为人们所喜欢，那今天我们就来举行一次讲寓言故事比赛！今天总共有12名参赛选手，每人讲一个寓言故事，相信经过几天的精心准备，他们一定能给我们带来最精彩的讲演！那么今天的评委是张浩、石林玉、杨锦秋、王雅琴、魏天宇，他们将从故事、仪态等方面对各位选手进行评分。下面我将评分标准说一下： 1、寓言故事生动有趣、反映的道理深刻占1分 2、仪态端庄大方，也就是在台上