新一轮复习《必修1第4章第1节物质跨膜运输的实例》.pptVIP

练习 1、下列哪项不是观察紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离看到的现象 ( ) A.水分子渗出液泡 B.液泡颜色加深 C.原生质层收缩 D.液泡体积缩小 四 渗透作用原理的运用 ①说明原生质层、细胞壁具有伸缩性 ②说明原生质层具有选择透过性 ③判断细胞是活细胞 ④能测定细胞液的大致浓度 ⑤农业生产中的水肥管理 ⑥生活中杀菌、防腐、腌制食品 例2《完美领航》P32的例题2 例2（07广东高考）用洋葱鳞片叶表皮制备 “观察细胞质壁分离实验”的临时装片， 观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的 叙述，正确的是（ ） A. 将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁 分离现象 B. 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不 会破裂 C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能 观察到质壁分离复原现象 D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理 功能 例3（07广东高考）用洋葱鳞片叶表皮制备 “观察细胞质壁分离实验”的临时装片， 观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的 叙述，正确的是（ ） A. 将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁 分离现象 B. 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不 会破裂 C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能 观察到质壁分离复原现象 D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理 功能 B 五 物质跨膜运输的其他实例 五 物质跨膜运输的其他实例 实 例 一 科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2＋、Mg2＋和Si4＋的培养液中培养，结果及分析如下： (1)不同植物对同一种无机盐离子的吸收有差异，同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。 (2)番茄吸收Ca2＋、Mg2＋多，吸收Si4＋少；水稻吸收Si4＋多，而吸收Ca2＋、Mg2＋少，从营养学的角度来讲，番茄的补钙效果比水稻好。 (3)水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋大，造成培养液中Ca2＋、Mg2＋浓度上升；番茄吸收水的相对速率比吸收Si4＋大，造成培养液中Si4＋浓度上升。 /jty/main/index.shtm 五 物质跨膜运输的其他实例 20 ~ 25倍 250mg/L 血液中碘的浓度 实例二 人体甲状腺滤泡上皮细胞 五 物质跨膜运输的其他实例 1.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的 五 物质跨膜运输的其他实例 1.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的 2.其他物质的跨膜运输并不都是这样，这 取决于细胞生命活动的需要 五 物质跨膜运输的其他实例 1.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的 2.其他物质的跨膜运输并不都是这样，这 取决于细胞生命活动的需要 3.细胞对物质的吸收是有选择的 五 物质跨膜运输的其他实例 1.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的 2.其他物质的跨膜运输并不都是这样，这 取决于细胞生命活动的需要 3.细胞对物质的吸收是有选择的 4.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 例题3、《完美领航》P33体验成功3 * * * 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例 考纲要求 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例 一 渗透作用 渗透实验.swf 一 渗透作用 1. 渗透作用实验 2. 渗透作用的概念 一 渗透作用 1. 渗透作用实验 2. 渗透作用的概念 水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜， 从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为 渗透作用 一 渗透作用 1. 渗透作用实验 2. 渗透作用的概念 3. 水分子总的渗透方向： 一 渗透作用 1. 渗透作用实验 2. 渗透作用的概念 ①单位体积内水分子多的一侧→单位体积 内水分子少的一侧 3. 水分子总的渗透方向： 一 渗透作用 1. 渗透作用实验 2. 渗透作用的概念 ①单位体积内水分子多的一侧→单位体积 内水分子少的一侧 3. 水分子总的渗透方向： ②低浓度→高浓度 一 渗透作用 1. 渗透作用实验 2. 渗透作用的概念 ①单位体积内水分子多的一侧→单位体积 内水分子少的一侧 3. 水分子总的渗透方向： ②低浓度→高浓度 ③低渗溶液→高渗溶液 一 渗透作用 1. 渗透作用实验 2. 渗透作用的概念 ①单位体积内水分子多的一侧→单位体积 内水分子少的一侧 3. 水分子总的渗透方向： ②低浓度→高浓度 ③低渗溶液→高渗溶液 例1《完美领航》P32的例题1 /jty/main/index.shtm 例1 (2011年南京模拟)实验装置如图所示，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象