江苏省灌云县第一中学高二生物苏教版必修三课件：2.3 动物生命活动的调节2.pptVIP

z x xk 一个蜜蜂能在发现蜜源后飞回蜂巢，带领蜂群去采蜜，而不会迷路，为什么呢？ 昆虫的生长发育是受什么调控的呢？ 动物激素的调节 受精卵 幼虫 蛹 成虫 斑蝶的生活史 z x xk 不完全变态 完全变态 卵 幼虫 成虫 卵 幼虫 成虫 蛹 昆虫激素 昆虫激素是指由昆虫内分泌器官或某些细胞分泌到体液中或体外，对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的化学物质。 内激素 脑激素 蜕皮激素 保幼激素 外激素 （信息激素） 性外激素 追踪外激素 告警外激素 聚集外激素 1、内激素是由昆虫的内分泌器官或某些细胞 分泌到体液中，对昆虫的生长发育等生命 活动起着调节作用的一类化学物质。 2、种类：脑激素、蜕皮激素、保幼激素 3、作用：调节自身生长发育等生命活动。 z x xk 种类 名称 分泌部位 作用 内激素 脑激素 脑的神经分泌细胞 作用于咽侧体和前胸腺等 对昆虫的生长发育等生命活动起调节作用 蜕皮激素 前胸腺 调节昆虫的蜕皮 保幼激素 咽侧体 使昆虫保持幼虫性状，抑制成虫性状的出现 脑激素（神经细胞分泌） 蜕皮激素（前胸腺） 保幼激素（咽侧体） 关系？ 关系？ 控制 拮抗 外激素 外激素是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。 外激素分泌后直接排入水中或释放入大气中，由于它易挥发，同种其它昆虫能感受这种刺激，所以外激素在同种个体间起传递化学信息的作用，又叫“信息激素”。 种类： 性外激素、聚集外激素、告警外激素 作用：同种个体之间传递化学信息，又称为信息激素 1904年，法国著名科学家法布尔做了一个有趣的实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋子里，他把一个雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨交加，还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天，法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也不影响雄蛾找雌蛾，可见性外激素的挥发性有多大、昆虫感受外激素的能力有多强！ z x x k （2）外激素：昆虫体表腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。由于外激素起着在个体之间传递化学信息的作用，又称信息激素。 a.分泌在：空气或水 b.信息激素的作用：指示食源、确定领地、吸引异性。 名称 作用 性外激素 引诱同种异性个体来交尾。 如雄蛾靠触角来识别雌蛾分泌的性外激素。 聚集外激素 营群体生活的昆虫聚集群体内成员。 告警外激素 营群体生活的昆虫受到动物袭击时用来告警同类个体。 追踪外激素 营群体生活的昆虫离巢外出时再归巢。 雄蛾依靠触角识别性外激素 如何提高鱼的产卵量、受精率？ ——注射垂体提取物 如何加速猪的生长？ ——阉割育肥 如何用生物方法防治害虫 ——喷洒性外激素类似物 如何提高家蚕的吐丝产量 ——保幼激素处理 二、动物激素在生产中应用 5、一些蝶类昆虫的幼虫对农作物危害大，而成虫危害小，如想减少它对农作物的危害，利用本节知识应怎样做？ （喷洒蜕皮激素） 问题：引起性早熟的原因是什么？ 儿童性早熟现象与儿童过多摄入激素类物质有密切的关系。 7月大女婴喝奶粉竟致“乳腺发育” 瘦肉精/雌激素 提高运动成绩注射兴奋剂如女运动员注射雄性激素刺激肌肉生长，提高成绩等。 1，蜜蜂螫人时，会释放出一种化学物质，促使其他蜜蜂一起进攻，这种化学物质是 （　　） A.性外激素　 B.蜕皮激素 C.脑激素　　 D.外激素 2， (多选)下列关于昆虫激素的叙述中，不正确的是 （ 　　　　） A．脑激素直接调节昆虫的蜕皮过程 B．幼虫成熟时，保幼激素分泌十分活跃 C．可以用性外激素诱捕害虫 D．在田间散布性引诱剂，可提前使昆虫交尾 Ｄ ＡＢＤ 边做边学 蚂蚁是如何进行信息交流的? 观察蚂蚁如何前来取食，如何进行信息交流？ 在蚂蚁来回穿梭的路线上，用海绵擦洗其中的一段，观察蚂蚁会作出什么反应。 边做边学 蚂蚁是如何进行信息交流的? 身体接触传讯：轻拍、轻触； 声音传讯：从腹部表面的发声板发出的摩擦声，频率很高，人耳听不见，蚂蚁则通过脚上侦测器接受声波； 主要以化学信号通讯：全身有很多腺体，分泌荷尔蒙（h