植物的矿质营养一轮复习完整版.pptVIP

高考资源网，您身边的高考专家！ * * 考纲解读: 1、植物必需的矿质元素 2、根对矿质元素的吸收 3、矿质元素的运输和利用 4、生产实践应用 1 矿质元素的概念 矿质元素是指除C、H、O以外主要由根系从土壤中吸收的元素。 2 植物必需的矿质元素（14种） 大量元素： 微量元素： N、P、S、K、Ca、Mg Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl、Ni 一、植物必需的矿质元素 3 探究元素X是否属于必需矿质元素？ 溶液培养法：指用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法。 以离子形式，主动运输方式，主要由根毛区细胞吸收。 二、根对矿质元素的吸收 某植物一昼夜吸收水分和矿质元素比较 吸收量 水 矿 白 天 水 矿 晚 上 实验结束后，水稻和番茄对不同矿质元素吸收量占开始时的浓度的百分比 水稻 N P K Mg Ca Si 番茄 100 分析结果，得出结论： 根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。 矿质元素必须溶于水才能被吸收 矿质元素的吸收也会影响根对水的吸收 两者联系 呼吸作用 蒸腾作用 吸收动力 主动运输 渗透作用(自由扩散) 吸收方式 离子 水分子 吸收形式 根的成熟区表皮细胞 吸收部位 矿质元素吸收 水分吸收 根吸收水与矿质元素的的比较 影响A、B两点B、C两点吸收量不同的因素分别是 A 载体数量、能量 B 能量、载体数量 C 载体数量、离子浓度 D 能量、离子浓度 B 学后就练 三、影响矿质元素吸收的因素 矿质离子吸收与O2浓度的关系 0 2 4 6 8 10 O2浓度 根细胞吸收钾离子速率 60 40 20 番茄 水稻 番茄 镁、硅离子吸收差异图 Mg Si 根细胞中的镁、硅离子浓度 溶液中矿质离子的浓度 细胞吸收矿质离子的速率 0℃时的吸收 16 ℃时的吸收 吸收量 0 20 40 60 80 100 120 镁 铵 影响矿质元素吸收的因素归纳： 遗传因素： 选择性吸收 生态因素： 矿质元素不能溶于水不能吸收 影响土壤中氧气含量 生物不同 DNA不同基因选择性表达 载体不同 种类的差异性 数目的饱和性 氧气： 土壤温度： 水： 土壤pH： 呼吸作用 ATP 主动运输 矿质元素必须溶解于水才能吸收 过少： 过多： 对载体蛋白的选择作用影响较大 三、矿质元素的运输和利用 科学家用不透水的蜡纸将柳树茎的韧皮部和木质部隔开，并在土壤中施用含42K的肥料，5h后，测得42K大量集中在木质部中。（木质部中只有导管是上下贯通的） 证明根吸收的矿质元素是通过导管向上运输的。 具体运输途径： 根尖成熟区表皮细胞 导管 各个器官 随水运输 随水运输 放射性42K向上运输的试验 利用：与其在植物体内的存在形式有关 幼嫩 老 老 缺乏时受损 老的器 官含量高 代谢旺盛的部位 代谢旺盛的部位 集中部位 一次 多次 反复 利用情况 Ca、Fe N、P、Mg K 举 例 稳定的 化合物 不稳定 化合物 离 子 存在形式 四、合理施肥 五、矿质营养在生产实践中的应用 中耕松土: 增加土壤的通气性，提高根细胞的呼吸作用，促进根对矿质元素的吸收。 及时排涝: 增加土壤的通气性，提高根细胞的呼吸作用，促进根对矿质元素的吸收。 适当施肥: 及时补充土壤溶液中缺乏的植物必需矿质元素 及时浇水: 降低土壤溶液浓度,利于植物吸水，防止因失水造成“烧苗” 使肥料溶解成离子状态，便于吸收。 附：无土栽培 利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的技术。 无土栽培注意：给培养液中通气，以保证根细胞呼吸作用的正常进行从而保证根对矿质离子的吸收。 矿 质 元 素 大量元素： 微量元素: N、P、S、K、 Ca、Mg Fe、Mn、B、Zn、Cu、 Mo、 Cl 、 Ni 必需矿质种类 运输：随着水分运输，与蒸腾作用有关 吸收 特点：（1）主动运输，与呼吸作用密切相关 （2）选择性（原因：载体的种类和数量不同） 利用： a、可再度利用：K、Mg 、N、P b、不可再度利用：如Ca, Fe （缺乏：老叶异常） （缺乏：新叶异常） 板书设计 1、在可控制温度和大气水分的温室中，以从工配制的营养液无土栽培蔬菜，请回答下列问题： （1）春季天气晴朗，光照充足，为使作物增产，除满足矿质元素的需求外，还应采取的措施是： （2）当阴雨连绵，