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黔江区城西中心小学校 专业技术职务资格评审细则（讨论稿） 第一章 总 则 第一条 为了加强教师队伍建设，规范教师专业技术职务资格评审工作，根据《教师法》《重庆市小学教师职务任职资格评审条件》以及国家和市、区有关政策规定，结合我校教师队伍实际，特制定本细则。 第二条 本细则作为我校教师专业技术职务任职资格评审的依据。 第二章 小学教师专业技术职务资格申报条件 第三条 政治思想和职业道德要求 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，依法执教，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，教书育人，廉洁奉献，为人师表。 任现职期间出现如下之一，在申报小学教师专业技术职务资格时，对任现职年限要作相应延长，直至取消申报资格： 1．向学生或家长索要收受礼品或钱物，体罚或变相体罚学生，有侮辱、歧视学生的言行，参加赌博以及迷信活动，擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅或其它商品，违规补课，擅自设立收费项目或提高收费标准给学校声誉造成严重影响者；师德师风败坏；严重违法违纪；旷工一天及以上；请病假一年累计三个月以上；事假一年累计15天以上者；均延长一年申报。 2．受警告处分者，延期一年，受记过处分者，延期三年申报。 3．对学历、资历、业绩成果等弄虚作假者，经查实后取消其申报资格，对已经评审通过的人员取消其任职资格，且在三年内不得申报。 第四条 教师资格要求 申报小学教师专业技术职务资格者应取得相应教师资格。 第五条 年度考核要求 正常晋升人员，任现职近五年年度考核为“称职”及以上；破格晋升人员，按区教委当年文件要求进行。 第六条 继续教育要求 任现职以来，结合本职工作，完成规定的进修学习培训，有近五年验印的继续教育合格证书。 第七条 职称计算机和职称外语按市、区职称主管部门的规定要求执行。 第八条 普通话按市、区职称主管部门的当年规定要求执行。1954年1月1日以后出生的小学教师，申报小学教师专业技术职务资格普通话水平应达到二级乙等以上。 第九条 申报小学高级教师任职资格的学历、资历（任职年限）、工龄、教龄要求，按当年区教委的有关规定执行。 第三章 小学教师专业技术职务资格评审条件 第十条 教育工作 积极参与学生思想政治教育工作，从教以来担任班主任、少先队辅导员，或有组织有计划地辅导学生课外活动小组，或组织、辅导学生运动队、文艺队、科技队等教育工作。 能胜任班主任或少先队辅导员或课外活动小组指导，面向全体学生，关心学生全面发展，保护学生身心健康，重视学生思想品德，积极指导学生开展科技、艺术、体育等活动。 第十一条 教学工作 1．教学基本功扎实，掌握一定的现代教育技术，能胜任部分年级段的教学工作，熟悉所教学科教材的体系、结构及有关学科之间的联系，并擅长一定年级段的教学工作。 2．完成规定的教育教学工作量，服从学校安排，并主动承担其它相关工作。 3．教学效果优良，坚持实施素质教育，具有正确的质量观，积极进行教学改革，教学内容正确、科学，教学层次清楚、中心明确、重点突出，教学方法得当，能根据学生身心特点激发学习兴趣，调动积极思维，寓德于教，教学效果好，在同年级、同学科中较为突出 ，能起到一定的示范作用。任现职以来，在校级以上范围开展过教学研究课、示范课至少一次，并获得好评。 第十二条 教育科研工作 积极参加教育科研活动，主动承担课题并进行认真研究；在校本教研活动中善于独立思考，吸收新知识新信息，对教材掌握有深度，具有创新意识和丰富的教育教学经验，能起到骨干带头作用。 第四章 附 则 第十三条 初级小学教师专业技术资格的要求 具备第三条思想政治和职业道德要求、第四条教师资格条件，并符合区教委当年的相关规定按要求执行。 第十四条 申报评审小学高级教师专业技术资格，原则上不实行学历、资历双破格，对极少数业绩特别突出的人员，经有关主管部门批准，可以实行双破格，但必须符合四条以上破格评审条件。 第十五条 学校行政管理人员申报教师职务任职资格，根据其工作特点，正校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的四分之一（教委规定可不任课者除外）。副校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的三分之一，上述人员教育管理研究论文和本专业学术论文可累计算，但至少有一篇为本专业教学论文。 第十六条 我校教师申报评审小学高级教师专业技术职务原则上要有一年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 第十七条 本实施细则自2012年起执行。 附件：评分标准及要求（见后） 二〇一二年二月二十二日 附：评分标准及要求 （一）政治思想（10分） 本条以当年师德师风（职业道德）考核分为准进行折算计分。 （二）工作态度（10分） 1．认真履行岗位职责，服从学校安排，