第二章第3节化反应的应用学案第一课时.docVIP

第三节《化学反应的利用》教学案（第1课时） 【学习目标】1、知道人们主要利用化学反应来制备新物质和提供能源。 2、实验室制备氯气的原理、装置、收集方法和尾气处理方法。 3、总结常见气体的制备装置及收集方法。 【】氯气的实验室制法反应原理： ，还原剂是 。浓盐酸在该反应显示了 性和 _______性。反应中，被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的_________ 。（注意：稀盐酸与MnO2仪器名称 选择哪组气体发生装置？按什么顺序组装装置？ 甲 乙 丙 ②如何检验装置的气密性？ ⑷制得的氯气可能含有什么杂质？如何除掉？可采用哪套装置？ 甲 乙 丙 丁 ⑸根据氯气的性质特征，可采用哪套装置收集氯气？ 甲 乙 丙 ⑹氯气有毒、有刺激性气味，对环境有污染。多余的氯气应该如何处理？ ⑺实验装置图： HCl的挥发，提高Cl2的纯度，节约盐酸。 探究2、氯气的工业制法： 工业上制备氯气化学方程式： 你能找出氯气的实验室制法 化学方程式 H2 O2 生铁 H2SO4 （以S为原料） NH3 硝酸 【思考、小结】请同学们回顾“探究氯气的制取”过程，体会物质制备的一般思路： 【随堂练习】 1、化学小组利用在加热条件下浓盐酸与二氧化锰的反应制取并收集氯气，实验装置如下图所示。 （1）写出反应的离子方程式： （2）实验开始前，某同学对实验装置进行了气密性检查，方法是： (3)某同学在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气，错误的是（ ） A.NaOH溶液 B.Na2CO3溶液 C.浓硫酸 A. 2KMnO4+16HCl（浓）＝2KCl+2MnCl2+Cl2↑+8H2O B. KClO3+6HCl（浓）＝KCl+3Cl2↑+3H2O C. 4HCl+O22H2O+2Cl2↑ D. MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O 2、实验室制取下列气体时所用的气体发生装置相同的是（ ） A. H2和O2 B. O2和CO2 C. H2和CO2 D. Cl2和H2 3、实验室由MnO2和浓盐酸制取纯净的氯气时，气体通过两个洗气瓶，第二个洗气瓶应盛（ ） A、稀盐酸 B、浓硫酸 C、水 D、饱和食盐水 4、实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是（ ） ①连接好装置，检查气密性 ②缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出 ③在烧瓶中加入二氧锰粉末 ④往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中 ⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中 A、①②③④⑤　　　B、④③①②⑤　　　C、①③④②⑤　　　D、①④③②⑤ 5、下列常用干燥剂，不能干燥氯气的是（ ） A．浓硫酸 B．五氧二磷 C．碱石灰 D．氯化钙 6、2004年4月16日，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏及爆炸特大事故，喷出的氯气造成多人伤亡。作为消防干警在现场作以下处理方法和过程较为合理的是（ ）。 ①及时转移疏散人群，同是向有关部门报告事故有关情况 ②被转移人群应带上用浓氢氧化钠处理过的口罩 ③用高压水枪向空中喷洒含有碱性物质的水溶液 ④被转移人群应带上用Na2CO3溶液处理过的口罩 ⑤将人群转移到地势较低的地方即可，不必太远 ⑥及时清理现场，检查水源及食物等是否被污染 ⑦常温下氯气能溶于水，所以只要向空中喷洒水就可以解毒 A．②③④⑤ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑦ （1）O2：