第2课 中国古的土地制度.导学案doc.docVIP

第2课 中国古代的土地制度 课标要求：知道古代中国的土地制度 温故知新：小孙同学以“中国历史上早期的农耕文明”为题写了一段文字，可其中至少有5个地方写错了，你能为他改正吗？ 我国新石器时代的农耕文明由于气候、土壤、地形等的差异，形成了南方以种植粟、北方以种植稻和黍为主的格局。黄帝治水的成功，促进了农业的发展。到战国时期，由于青铜农具和牛耕的普遍使用，我国农耕文明步入了新的发展阶段。这一时期，李冰主持兴建了著名的大型水利工程──郑国渠，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国” ★知识体系梳理 一、原始社会：土地公有制 二、奴隶社会：井田制 1、性质： 2、特点(内容)： 3历程：1）、商朝形成。 2）、西周鼎盛。 3）春秋瓦解：井田制瓦解的表现？井田制瓦解的原因？ 4） 战国废除：商鞅变法以法律的形式废除 三、封建社会：多种形式土地私有制 1、土地私有制形式： （1）、君主私有土地 （2）、自耕农私有土地 （3）、地主私有土地 ①地位：封建社会主要的土地制度，是封建社会的经济基础。 ②历程：战国确立；汉代发展；宋： ； 明清： ③地主扩大地产的主要途径：土地兼并 土地兼并的原因？土地兼并的影响？土地兼并的解决方式？ ④、经营方式：租佃关系 原因： 发展历程：战国——产生 汉代——比较普遍 宋代——仅次于自耕农形式 明清——农村经济中的主要形式 趋势：农民与地主的人身依附关系逐渐松弛 影响： 2、土地国有制-------均田制 （1）、前提：不触动地主土地所有制政府掌握的大量荒地和无主土地 （2）性质： （3）影响：抑制土地兼并，有利于国家征收赋税和徭役，有利于经济恢复和发展 探究学习一： 1、材料一：溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣 ——《诗经·小雅·北山》 材料二：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。 ──《孟子?滕文公下》 材料三：井田的土地名义上为国家所有，由周王将全国土地层层分封给各级贵族。 通过以上三段材料结合教材分析商周时期土地制度的性质、特点并分析井田制与分封制的关系 探究学习二： 2、今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。──《汉书?食货志》 结合材料和课本知识回答： 土地兼并带来什么危害？如果你是统治者你会采取什么样的措施？有没有根治的“灵丹妙药”？ 高考真题 1、（2010广东）北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词使用更普遍。这反映了均田制实施后（ ） A井田制得以恢复 B不存在土地私有现象 C仍存在土地集中现象 D 庄园由中央直接管理 2、（2009宁夏）北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是（ ） A众人集体生产 B 田庄规模生产 C个体农户耕作 D 官府募民耕作 【模拟试题】 1. 下列引文能够反映井田制实质的是（ ） A. “大道既隐，天下为家”　　　　B. “普天之下，莫非王土” C. “富者连田阡陌，贫者无立锥之地”　　D. “更名天下田为王田” 2. 春秋末年，鲁国某贵族拥有封地300亩，另外开垦荒地200亩。按当时的规定，他应向国家交税的田亩数是（ ） A. 300亩 B. 200亩 C. 500亩 D. 100亩 3. 北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国家守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐与输纳，皆我之物。”这表明北宋政府（ ） A. 采取抑制土地兼并重农抑商的政策　　B. 减轻农民负担限制大地主特权 C. 纵容土地兼并以便筹集军费　　　　 D. 力图搜刮百姓充实国库 4. 2006年，中国农民依法彻底告别“皇粮国税”。从历史上征收农业税至今，中国农民缴纳农业税这一“皇粮国税”已经延续了（ ） A、近一千年 B、一千五百多年 C、近二千年 D、二千多年 5. 从西周时期的“普天之下，莫非王土”到战国时代的“废井田，开阡陌”，所反映的是（ ） A. 周王室的衰弱 B. 井田制的破坏