秉道教育黑龙江学古代汉语与现代汉语语法、修辞硕士研究生入学考试大纲.docxVIP

最专业-最专注-最权威硕博考试辅导品牌 保研-考研-考博高端辅导第一品牌 黑龙江大学2012年古代汉语与现代汉语语法、修辞硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称：古代汉语与现代汉语语法、修辞 考试科目代码：[809] 一、考试要求 略。 二、考试内容 第一部分 古代汉语 1．文言文的閲讀能力： 將通過對文言文的標點、翻譯來考察，其難度不會超過教材中的先秦歷史散文與諸子散文或者《史記》列傳的難度。文中教材（包括文選與常用詞）出現過的詞語將不會註釋。 2．有關知識： 通論： （一）怎样查字典辞书 一、字典辞书的编排、注音与释义方式 1．具体方式类型 2．直音??? 反切??? 直训??? 譬况 二、常用工具书简介 1．《说文解字》 2．《康熙字典》 3．《经籍纂诂》 4．《辞源》 5．《辞海》 6．《经传释词》 7．《词诠》 8．《诗词曲语辞汇释》 （二）古今词义的异同 一、古今词义异同的情况 二、词义变化的类型 1．?词义的扩大 2．?词义的缩小 3．?词义的转移 （三）单音词，复音词，同义词 一、古汉语词汇以单音词为主 二、古汉语复音词的构成情况 1．?联绵词 2．?叠音词 3．?偏义复词 三、古汉语同义词的辨析 （四）词的本义和引申义 一、?词的本义 1．定义 2．词的本义的探求方法 二、词的引申义 1．引申义与本义的联系方式 A、相似类比??? B、相关借代??? C、相因推导 2．直接引申义和间接引申义的定义 3．词义引申的脉络 A、连锁式??? ?B、辐射式 （五）汉字的构造 一、汉字的构造与“六书”理论 1．“六书”的名称 2．四体二用 3．象形??? 指事??? 会意??? 形声??? 转注??? 假借 4．?汉字结构辨析 5．?形声字的结构分析 A、常规结构??? B、位置反常??? C、不能按自然结构分析 二、汉字结构与本义的探求 1．文字的本义 2．文字本义的探求方法 （六）古今字，异体字，繁简字 一、古今字 A定义??? B形体??? C成因??? D辨识 二、?异体字 A定义??? B类别??? C辨识 三、?繁简字A定义??? B类别??? C转换 （七）判断句，也字 一、古代汉语判断句的特点 二、古代汉语判断句的基本形式 三、古代汉语判断句的表达功能 四、语气词“也”的特点 （八）叙述句，矣字，焉字 一、古汉语的双宾语句 二、古汉语的宾语前置句 1．用代词复指的宾语前置 2．代词“是”作宾语前置 三、动量成分的位置 1．数词直接作状语 2．数词作谓语 四、?古代汉语中常见的被动句式 1．介词“于（於、乎）”引出动作行为的主动者 2．介词“为”引出动作行为的主动者 3．助动词“见”表示被动 4．“为……所……”式 5．“被”字式 五、?语气词“矣”的用法 六、?语气词“焉”的用法 （九）否定句，否定词 一、否定句代词做宾语前置 二、“不”“弗”的用法 三、“毋”“勿”的用法 四、“未”的用法 五、“否”的用法 六、“非”的用法 七、“无”的用法 八、“莫”的用法 （十）疑问句，疑问词 一、?疑问句中疑问代词作宾语前置 二、?疑问代词“谁”“孰”“何”的用法 三、?疑问代词“安”“恶”“焉”“胡”“奚”“曷”的用法 四、?疑问语气词“乎”“诸”的用法 五、?疑问语气词“与”（欤）“邪”（耶）的用法 六、?语气词“哉”的用法 七、?几种表示反问的说法 （十一）词类活用 一、古代汉语词类活用定义 二、古代汉语词类活用的类型 1．?使动用法 2．?意动用法 3．?名词活用做动词 4．?名词作状语 三、活用与兼类的区别 四、使动用法和意动用法的区别 （十二）人称代词，、指示代词，者字，所字 一、?人称代词“尔”“汝”“若”“而”“乃”“其”“之”的用法 二、?指示代词“是”“兹”“尔”“若”“然”“焉”“诸”“或”的用法 三、?“者”的用法 四、?“所”的用法 五、?“者”和“所”的区别 （十三）连词，介词 一、介词“于”（於）“以”“为”“与”的用法 二、连词“与”“而”“以”“则”“且”的用法 三、“然而”“然则”“虽然”的用法 （十四）句首句中语气词；词头，词尾 一、?语气词“夫”“其”“唯”的用法 二、?词头“有”“其”“言”“于”“薄”的用法 三、?词尾“然”“乎”“焉”“如”“尔”的用法 （十五）《诗经》的用韵母 一、《诗经》的韵例 二、《诗经》的韵部 （十六）双声叠韵和古音通假 一、什么是双声 二、什么是叠韵 三、三十六字母 四、什么是古音通假 五、假借字的两种情况 六、常用假借字的辨析 （十七）古书的注解（上） 一、古注的意义和历史 二、常见的体例 本文、毛传、郑笺、孔疏、陆释文 三、古注的内容 四