漯河市第二中等业学校河南省品牌示范校建设规划方案.docVIP

漯河市第二中等专业学校 河南省中等职业教育品牌示范学校建设项目规划方案 一、学校概况 漯河市第二中等专业学校是一所隶属于漯河市郾城区教育科技体育局的国家级重点职业学校。学校占地121亩，建筑面积6万多平方米，绿树成荫，鸟语花香，环境宜人，是莘莘学子志存高远，闭门静学的好地方。 学校1999年评为“省级重点职业学校”；2002年以来被授予“省文明学校”、“省文明标兵学校”、“省教育教学管理示范性学校”、“省德育工作先进单位”等荣誉称号；2003年11月，学校又顺利通过了国家级重点职业学校和服装专业省级重点专业点的评估验收；2004年12月又顺利通过了国家级重点职业学校, 又顺利通过了电子电器专业省级重点专业点的评估验收；2005年元月被定为“国家级重点职业学校”；2006年被评为“漯河市卫生先进单位”、“漯河市教学管理先进单位”、“漯河市职业教育先进单位”等荣誉称号；2009年被教育厅定为河南省体育传统项目学校；2010被教育部确定为中央财政支持的计算机中央实训基地，同年还获得了“河南省职教攻坚先进县”等荣誉称号。 学校现开设有服装设计与工艺、电子电器（电子技术应用）、计算机应用、会计电算化（会计）、音乐、学前教育、现代农艺技术（种植）、畜禽生产与疾病防治（养殖）、数控技术、旅游服务与管理、市场营销等十一个专业。其中服装设计与工艺专业和电子电器应用与维修专业为省级重点专业点，计算机应用专业、幼儿教育专业为市级重点专业点。 二、示范校建设总体目标 在未来两年内，以一体化课程体系构建与实施为主线，通过深化内部管理体制改革和教育科研创新，全面提高教育教学质量；构建以骨干专业群建设为载体的适应经济社会发展和产业结构调整的技能型人才培养体系；大幅度提高学校办学的规范化、信息化和现代化水平，使学校办学综合实力得到进一步提升，成为设施先进、质量一流、办学特色突出的河南省品牌示范性中等职业学校，充分发挥引领、骨干和辐射作用，为经济和社会发展作出突出贡献。 三、学校的办学优势与特色 学校在多年办学中锐意改革，不断创新，形成了自己的办学优势和特色，为完成河南省中等职业教育品牌特色学校建设计划项目打下了坚实基础。具体如下： 1.师资结构不断优化 学校始终将师资队伍建设放在学校建设的首位，通过引进、聘请、培养等多种途径，不断提高师资队伍的整体素质。学校通过开展具有校本特色的“四大工程”建设，加大师资引进培养力度，要求专业教师通过多种有效途径成为“双师素质”教师，目前，学校拥有一支结构合理、素质优良，满足教学需要的师资队伍。 2.专业建设不断强化 学校根据社会经济发展的需求，特别是漯河地区经济发展和劳动力市场的需求，开设机电子、数控、服装、计算机、财会、市营、幼儿教育、旅游、种植、养殖等专业。各类专业多次进行较大范围人才培养规格的社会调查和论证，及时调整专业结构，并能根据需要进行动态调整的专业架构体系，确立了瞄准市场需求，以提高学生的实践能力、创新能力为重点的教学目标定位，滚动修订实施性课程方案，呈现了模块化的课程特色，整合教育资源，专任教师积极开展研究，加快推进课堂教学的变革，推行以任务引领型课程为主体的课程模式，充分挖掘、开发和利用各种课程资源。 3.实训投入不断加大 学校在区政府、区教育局的关心和支持下，从2003年起我校实施校园新一轮以建设高标准实训基地为主的扩建工程。2010年底，我们先后建成了中央财政支持的计算机应用专业实训基地建设，3000多平米的集“实训、科研、生产”为一体的服装设计与工艺实训生产车间。的特别是近三年，我校用于添置实训设备的经费投入增长幅度较大，实训设备的选型与配套做到先进性、真实(仿真)性、实用性、经济性的结合。 4.开展成功教育 学校坚持“以人为本”，践行“成功教育”，着力改善学生的自我概念，不断提升学生的道德文化素养和职业能力。具体可以概括为：一个规划，一个目标，四个支撑。一个规划即学生职业生涯规划；一个目标即成功素质，具体内涵是“三会”：会做人、会技能、会创新；四个支撑即教育环境浸润、活动平台支持、课程改革保障、整体评价激励。 5.突出创业教育 学校突出教育创新和对学生实际能力的培养，建有学生创业实践中心，同时建立了学生创业激励机制，提供创业项目开发资金，鼓励学生开展创业活动，通过创业实践，积极帮助学生树立自主意识，培育正确的就业态度和敢于创业的精神，积累创业能量。 四、建设的重点任务 1．加大三大专业群实训基础的建设 在未来两年内，学校深入推进“校企共建、教产一体”的人才培养模式改革，提高教育教学质量；构建起以数控、电子、服装为主的三大专业群，并带动其他专业共同发展；完善一体化课程体系，推动课程优化、师资培养、管理模式与评价体系改革，完成三大专业群一体化课程标准的开发，编写出版实用、有影响力的专业教材