湖南核工业建设限公司郴州华湘工程分公司管理制度.docVIP

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湖南核工业建设限公司郴州华湘工程分公司管理制度

湖南核工业建设有限公司 郴州华湘工程分公司 安全管理制度 一、实行安全生产检查制度 以“安全第一、预防为主”的方针进行安全生产检查,是安全生产工作中的一个重要组成部分,它不仅能依靠群众,发动群众,贯彻执行党和国家的安全生产方针和政策,而且还能揭露生产过程中的不安全因素的存在,明确重点,落实整改,确保生产安全。 安全检查内容 1、查现场、查隐患。主要深入生产现场检查安全管理、文明施工、脚手架、基坑支护与模板工程、三宝四口防护、施工用电、物料提升机与外用电梯、塔吊、起重吊装、施工机具等(1)分公司每季度进行一次以“五查”(即查思想、查领导、查制度、查纪律、查整改落实)为中心的现场安全大检查,重点是安全措施的落实情况,现场安全生产、文明生产是否符合标准化、制度化和规范化。了解掌握基层公司安全管理状况和施工现场的安全状况,提出整改意见,以便指导基层抓好安全生产管理工作。 (2) 项目部每月一次应由领导组织安全部门有关职能部门和工地负责人对各工地进行巡回检查,及时发现问题提出落实整改措施,督促工地和有关部门及时解决工地上的不安全行为和不安全的设施。 (3) 工地每周一次检查,由工地负责人组织本工地有关人员(工长、班组长、专兼职安全员)对本工地的设施、设备进行大检查,及时发现问题,消除不安全的隐患,工地上解决不了的,要及时汇报上级有关部门处理。 (4) 班组每日检查,要坚持“三上岗”制度,检查本班组作业环境及周围环境是否安全?设备、设施是否处于安全状况?自已无法解决的,要及时报告工地负责人处理,做好交底记录工作。 安全检查的整改措施 1、检查是手段,整改才是目的,对检查出来的问题本着从“实”出发,分轻、重、缓、急予以整改解决。要克服检查走过场不整改的形式主义,对安全生产的隐患要抓住不放,安全部门一定要对工地上较大的不安全隐患整改情况予以复查认可。 2、要做到边查边改,件件有落实,桩桩有交代,整改责任到人要做到“三定”、“三不推”。“三定”,即定人员、定措施、定期。“三不推”,指凡是工地解决的问题不推给班组;凡是部门解决的问题不推给工地;凡是公司解决的问题不推给部门。 二、安全生产目标考核制度 为认真贯彻执行公司制订的安全生产目标管理、切实搞好公司的安全生产管理工作,以期达到安全高效的目的,特制定安全生产目标考核制度: 1.贯彻落实上级的有关规定,制订管理人员及班组作业人员安全生产责任制和奖惩办法。 2.与班组和管理人员签订安全生产责任状,并进行了考评和奖惩。 3.项目经理、安全员经安全知识培训,取得安全考核证书; 4.职工安全教育资料齐全。 三、安全技术交底制度 根据《建设工程安全生产管理条例》规定,特制定本公司的安全技术交底制度。 1.工程项目开工前,公司安全部应向项目部进行安全技术交底。 2.工程开工后,由施工员根据施工组织设计或专项安全施工方案以及作业现场的实际情况,按分部分项工程向参加施工作业人员必须进行安全技术书面交底。 安全技术交底的具体要求 1、逐级交底制度:由总承包单位向分包单位、施工员向施工班组长,施工班组长向作业人员分别进行交底。 2、交底必须具体、明确、针对性强。 3、技术交底的内容:应针对分部分项工程,在施工过程中给作业人员带来的潜在危险因素和存在的安全隐患。 4、应优先采用新的安全技术措施。 5、交底应当采用专用表格书面形式。 安全技术交底的主要内容 1、工程项目和分部分项工程的概况 2、工程项目和分部分项工程的危险部位 3、针对危险部位采取的具体预防措施 4、作业中应注意的安全事项 5、作业人员应遵守的安全操作规程和规范 6、作业人员发现事故隐患应采取的措施和发生事故后应及时采取的躲避和急救措施 安全技术交底的时间要求 1、每次作业前,各施工班组长应针对作业条件和作业环境,就作业要求和施工中应注意的安全事项向具体作业人员进行交底,并将参加交底的人员名单和交底内容记录在班组活动记录中。 2、各工种的安全技术交底一般与分项安全技术交底同步进行。对施工工艺复杂,施工难度较大或作业条件危险的,应当单独进行各工种的安全技术交底。(如电工、电焊工、登高架设、拆除作业的架子工、龙门架搭拆、起重吊装工等)。安全技术交底人、接受人均应在安全技术交底的记录表格上签字,并署名日期。 四、职工安全教育培训制度 安全生产教育的目的和作用是使企业各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性,懂得安全生产、文明施工的科学知识,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度: 1、 广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必要性,懂得安全生产、文明生产的科学知识,牢固树立安全第一的思想,自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。 2、 要树立经常性的安全教育和

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