人教版第一章动物的主要类群复习介绍.ppt

腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 脊 柱 无脊椎动物 脊椎动物 鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲 动物的主要类群 生活环境：大多数生活在（ ）少数生活在（ ）中 （1）腔肠动物 形态：身体呈（ ）。一端附着在水草上，另一端有（ ）周围有（ ），没有（ ） 结构：身体由内外两层细胞（ ）和（ ）构成两层细胞间填充着（ ），称为（ ）层，两层细胞围成的空腔叫做（ ） 取食：依靠（ ）捕食，食物由（ ）进入（ ）由 （ ）细胞消化，食物残渣由（ ）排出。 防御：触手上有（ ）是攻击和防御的利器 触手 口 消化腔 内胚层 口 海洋 淡水 刺细胞 内胚层 外胚层 胶状物质 中胶层 消化腔 辐射对称 口 触手 肛门 观察水螅纵切面示意图，认识各结构 1 2 3 4 5 6 ？ ？ ？ 归纳：1.腔肠动物的主要特征 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门 2.腔肠动物与人类的关系 1、生活环境：生活在清澈溪流的（ ）下面。 2、外部形态：身体（ ），形状像柳叶，前端背面有感光的（ ）。 3、取食：口长在腹面，内有一（ ），可伸出口外，用于（ ），食物进入（ ），消化后食物残渣从（ ）排出。 （2）扁形动物--涡虫 石头 背腹扁平 眼点 管状的咽 捕食 消化腔 口 身体呈 对称；背腹 ；有 无 。 比较扁形动物、腔肠动物 腔肠动物 扁形动物 生活环境 大多在海洋，少数在淡水 一般生活在淡水 形态特点 辐射对称 左右对称 结构特点 有口无肛门，体表有刺细胞 有口无肛门，有肠和咽等 摄食和消化 刺细胞协助捕食，消化腔消化 涡虫的咽可以伸出口外捕食，另外多数扁形动物营寄生生活 思考：扁形动物比腔肠动物动物高等表现在哪些方面？ （3）线形动物--蛔虫 1、生活环境：（ ）在人体的（ ）里。 2、形态结构：身体细长如线，身体呈（ ）前端有（ ），后端有（ ），体表包裹着一层密不透水的（ ），起______作用。 3、消化：消化管的结构（ ），肠仅有（ ）细胞组成，可消化小肠中的（ ）。 4、运动：无专门的（ ），靠身体的弯曲和伸展缓慢（ ）。 5、生殖：生殖器官（ ），生殖能力（ ） 寄生 小肠 圆柱形 口 肛门 角质层 简单 一层 食糜 运动器官 蠕动 发达 强 了解 寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且 从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象，叫做寄生。 寄生虫：得到利益的个体，如蛔虫，猪肉绦虫。 宿主或寄主：遭受损害的个体，如人，猪，钉螺等。 消化管前端有___, 体表有__________。 身体_________，呈_________; 归纳：线形动物的主要特征： 回答：蛔虫动物与人类关系，如何预防蛔虫病？ 蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色。 身体呈圆筒状 ，有许多相似的体节构成。 蚯蚓有能分泌粘液的湿润体表，与外界进行气体交换完成呼吸。 蚯蚓的前端有环带，腹面颜色浅、有刚毛。 观察蚯蚓 1.观察蚯蚓身体的体型、体色。 2.怎样区分蚯蚓的前端、后端，背面、腹面？ 3.蚯蚓如何呼吸？ -(4)环节动物 5.大雨过后，蚯蚓为什么爬到地面上来？ 4.蚯蚓是如何运动的？ 蠕动，依靠刚毛和肌肉的配合 土壤中缺乏氧气，蚯蚓到地面上去呼吸。 归纳：环节动物的主要特征 1.身体呈_______，由许多________构成;2.靠__________辅助运动。 1 2 3 4 5 6 贝壳 足 外套膜 出水管 入水管 鳃 （保护） （分泌物质形成贝壳） （运动） （气体交换） （取食） （排残渣） （5）软体动物的常见类型 多板类 腹足类 头足类 双壳类 归纳：软体动物的主要特征 1.柔软的身体外面有 ，大多有 ；2.运动器官是 。 (6)节肢动物 归纳：节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢（触角、足）都分节。 对照课本P15蝗虫示意图，思考下列问题。 1、蝗虫的身体分为几部分？ 2、头