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分享去年的一些培训感受 李勤洋、余平生老师谈感受：战战兢兢 如履薄冰 许昌杨锐老师：把培训期间的感受和平时的教学实践、教学反思结合起来，谈感悟，产生共鸣； 洛阳胡新超老师：将培训期间的课堂实录下载后，将老师的点评、学员的精彩发言逐字输入电脑，打印后作为备课参考； 洛阳马红老师：针对教学设计模块理论多、较枯燥的特点，设置了猜谜游戏和踩报纸游戏，在印证教学内容的同时，活跃气氛； 洛阳孙少辉老师：在原教材的框架范围内，结合自己开展多媒体教学的经验，在备课时做加法，对教材内容进行了细化、充实，并录制了近5小时的配套视频（通过优酷分享），为县区培训提供方便； 洛阳市的培训：结合班班通环境下教师的需求，将省基教网做为培训重点，增加资源和技术模块的培训比重，得到学员的认可。 我的想法 我们是同船战友，为做好培训，要时刻思考： 怎样才能做好今年以至明年的培训？ 如何保证县区培训的顺利进行？ 我的建议 有分歧，求同存异共商榷 有问题，及时提出共研讨 有错误，刻不容缓请指明 有精品，大公无私多分享 有绝招，不藏不掖多展示——方式： 学员风采（提前预约） 晚间沙龙（欢迎参与） 专题讲座 QQ群 “班班通”工程简介 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》——第十九章加快教育信息化进程 信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。 到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。 提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。 鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。 “班班通”工程简介 “班班通”主要包含网络、资源、多媒体教学技术“三通”，除具有传统多媒体教室的功能外，还可以通过对交互式电子白板、实物投影仪、电脑三个设备的整合使用，构建出交互式的多媒体教学系统。 “班班通”最大的特点在于其摒弃了以往教学平台教与学分离的弊端，创新地将二者进行完美融合，填补了教学媒体与学生间的“鸿沟”。 “班班通”工程简介 洛阳市市直学校“班班通”工程从2011年10月中旬正式启动。63所市直学校“班班通”工程总投资约7700万，目前所有学校的相关设备均已经正式投入使用。 洛阳市2012年十大福民实事的第七项是“进一步提升城乡教育保障水平”，第4点“提升中小学信息现代化水平，启动县(市)区中小学“班班通”工程，2012年完成总量的30%。” 预计洛阳市在未来2—3年的时间内，所有班级均要在“班班通”环境下开展教学。 “班班通”工程简介 “人勤春来早”。今年正月初十、十一（2月1—2日），洛阳市电教馆已经对全市24所使用电子白板的学校推荐的骨干教师（每校3名）进行了技术培训，正月十二又对教研员、市直中学的校长和业务校长进行了半天的简易培训。 为了进一步推进“班班通”在教学中的实际应用，增进广大教师使用电子白板进行学科教学的能力，提高课堂教学整体效果，2月19日上午，洛阳市教育局在洛阳市实验中学举办了首次SMART交互式电子白板学科教学比赛。 文件名：模块2授课讲义.rar,下载地址：/file/id_16285141596897573.htm HONGXIN COMMUNICATION TECHNOLOGIES CO., LTD. HONGXIN COMMUNICATION TECHNOLOGIES CO., LTD. 多媒体教学资源的应用 河南省电教馆 综述