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七小学校一角的解说词 篇一：七小学校一角的解说词 追求卓越争创一流 促进学校和谐发展 ——业州镇七里坪小学教育教学工作 巍巍大寨山，孕育了一方钟灵毓秀的土地； 滔滔米水河，汇聚成一曲跌宕起伏的交响。 允吸着洣水河的甘甜乳汁七里人在大寨山这块人杰地灵的土地上翻开了发 展的篇章。她地处城乡结合部，辐射无个行政村，与社区紧紧相连。 七里坪小学建校以来，凭着现代化的办学理念和教育思想，凭着年轻化、专 业化的一流师资力量，凭着精诚团结、爱岗敬业、开拓创新的精神，负重自强， 科学规划、合理配置，学校各方面工作都有了长足发展，取得了可喜成绩。先后 获得了 “恩施州九五德育先进单位”、“安全文明先进单位”、 “建始县新世 纪小学篮球赛第三名”、“全县少儿乒乓球赛第二名”、“建始县语言文字规范 化示范校”、“业州镇教学质量第一名”等荣誉称号 学校占地面积 多平方米，校舍面积 平方米。学校 依山傍水、雪松翠柏、鸟语花香与一流的教学大楼交相辉映，美不胜收，是城乡 读书的好去处。 师资力量雄厚。学校教职工34 人，其中高级教师28 人，一级教师6 科学历5人，专科学历29 人。在长期的教育实践中，涌现了许多业务精英，学 人获得省级荣誉称号，有人获得州级荣誉称号 人获得县级荣誉称号（骨干老师、学科带头人等）。教师的教育理念先进，教学方法科学， 教学特色明显。 德育工作 一、【环境育人】 育人先育德，七里坪小学始终把德育工作摆在了学校工作的首要位置。多 年来，我们狠抓德育领导班子建设，成立了学校德育工作领导小组，构建并不断 完善学校、社区和家庭三位一体的多层次、多渠道、立体化的德育网络，用用丰 富多彩的活动奏响了德育这永恒的旋律。 环境影响人，环境教育人，环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影 响力的教育，这种不露痕迹的教育又常常是最能入脑入心的教育。 学校设施先进、设备一流，宽敞明亮的教室、温暖舒适的寝室、布置美观 的办公室，让师生享受四季如春的关怀； 高高的教学楼内，流淌着琅琅书声，闪耀着求知的目光。名人名言、德育警 语、诗词楹联、安全卫生设施，无一不给学生以深深的启迪，无一不体现对学生 成长的关怀和指导。 二、【管理育人】 规范的管理就是效益，科学的管理就是教育。历经几十年的求索，七里坪 小学把“追求卓越，争创一流”定位为校训，这体现了腰中人追求的执著、理想 的高远、发展的气势，简洁豪壮的语言激励着学生的雄心壮志，促使他们奋发学 习，积极向上。 规范的制度化管理，其实对师生都是教育，等于教育人们，要遵守规则， 要对自己的行为负责。多年来，我们不断建立和完善学校各项制度，形成了七小 管理体系，并编印了《七里坪小学学习、卫生、运动、生活、行为习惯规范》。 在德育管理制度方面，我们主要围绕 《中小学德育纲要》、《中小学生日常行 为规范》、《中小学生守则》等德育文献精神和相关法规政策，制定了《七里坪 小学德育工作方案》、《七里坪小学学生在校一日常规》、《 七里坪小学德育 量化评分细则》《七里坪小学化解学生管理难实施方案》等具有本校特色的德育 管理制度。另外，在学生管理模式上，积极推进民主化管理和学生自治管理。 规范而严格的管理、评比和考核，形成了七里坪小学良好的校风、严肃的 校纪，也塑造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的德育教育队伍，塑 造了七里坪小学学生守纪、文明的良好道德风尚。 三、【活动育人】 活动是德育最生动的载体，在活动中育人，在活动中把德育认知内化为学 生的德育行为，是德育工作产生实效的最佳方法。无论是爱国主义教育还是理想 前途教育，无论是行为习惯养成教育还是道德教育，我们都融入了生动的教育活 动和学生的自治管理之中。 德育及安全知识竞赛，不仅检查了学生对有关德育、安全、卫生方面知识 的了解及掌握程度，还为学生更好地贯彻执行学校规章制度，遵守《守则》、《规 范》，自觉形成良好的安全、卫生习惯等提供了保障，同时也为学校进一步加强 德育教育工作奠定了坚实的基础。 “迎国庆”“庆六一”文艺汇演，紧紧围绕“喜迎祖国60 华诞”，以“用 科学发展观统领教育思想，创办人民满意的教育，创建平安校园、和谐校园、书 香校园”为实践载体，活跃了校园文化，也为广大学生提供了展示才华的平台。 “趣味运动会”学生系列比赛、队列广播操比赛、冬季长跑活动，是科学发 展观在教育中的体现，充分展示了同学们的 拼搏、向上、协作的精神面貌，体 现了力与美的有机结合；同时丰富了学生的课余生活，促进了学生身心健康发展， 增强了班级的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精 神，推动了学校素质教育的深入开展。全面实施素质教育，规范学生行为习惯。 学校在抓好课堂教学以外，为学生提供了多种参与、展示个人才华的舞台。学校 创建了“校园之声”广播室，成功举