校企合作下中等职业教育专业课程设置的研究——以珠海市为例.pdf

、||11芋Z育专业课程设置，具有以下优势：(1)专业课程设置较贴近培养 …：j浠悯位需求；(2)专业课程设置力图打破传统的学科体系；(3) 专业课程设置中提供的实验实训机会较多。 3、通过查阅与分析文献资料，发现珠海市校企合作下中等职业 教育专业课程设置还存在着以下问题：(1)企业参与专业课程设置意 识不强或方式不当；(2)专业课程设置的学科特征痕迹仍然存在；(3) 与、jp课程设置仍有部分与工作岗位脱节。 4、针对珠海市校企合作下中等职业教育专业课程设置存在的问 题．从实际出发提出具有可行性的对策：(1)由企业和学校各出专家 组成课程建设指导委员会，行业专家负责提出专业的岗位要求，教育 ‘0家则将行业专家提出的岗位要求转变为课程；(2)彻底打破学科体 系，以岗位技能为依据设置专业课程门类；(3)“专业对准产业，课 程连线产品”，专业课程内容的选择与组织与岗位、产品对接。 本文的创新之处在于：以校企合作下的中等职业教育专业课程设 置为切入点，对校企合作下的中等职业教育专业课程设置与传统的学 校本位职业教育专业课程设置进行比较分析，揭示了二者的优劣。并 针对校企合作下的中等职业教育专业课程设置存在的问题，提出了相 应的具有可行性的对策。 关键词：中等职业教育；校企合作；专业课程；课程设置；珠海市 Abstract CurriculumStructureof VocationalEducation Secondary influencesthe to their directly graduates’abilityadapt fromthe the positionsand received popularity enterprises．At samet feedbackofthe ses the ime，the enterpripromotes ofthevocational development educationinChina． iS thatthecurriculum Therefore，it verynecessary structureof vocationaleducationfitsthefeatures secondary and ofthevocationaleducation．Asanew development pattern ofvocational meets schools，school—enterprisecooperation moreneedsof andmarketandhasmore society position advantages． ThiS takescurriculumof vocational paper designsecondary educationunder ioninZhuhai School—enterprise