开题报告安全解读.ppt

农村小学安全教育现状的调查分析 —以X小学为例 授 概念界定：安全教育 安全教育 ：为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。 安全：安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。 汇报提纲 一、选题背景和意义 二、文献综述 三、目的意义 四、目的内容 五、研究方法 六、程序步骤 七、参考文献 安全 教育 学校没有展开必要 实践和课程 家庭缺乏安全教育的意识 学校不够重视 小学生属于 弱势群体 必要性 问题 我国小学生意外事故的高发率 选题背景 问题 研究意义 理论价值 丰富和完善安全教育体系 说明学校开展安全教育的重要性与必要性 实践意义 为农村学校安全教育的开展提供依据与对策,进一步指导学校开展科学有效、具体可行的安全教育。 文献综述 一、做过的研究 通过在中国知网上输入小学生安全教育的关键字，出现了13146篇文章，从1953到2015年都有相关文献的调查。从1999年到2014年这方面的研究数目激增，说明安全问题越来越引发学者的深思； 文献综述取得的成果 二、小学安全教育中主要的问题： 王秀明在《小学生安全教育的问题研究》提到学校不同程度忽视小学生的安全教育，缺乏讲授安全教育的专职教师，缺少安全教育的实践基地，用电安全和食品安全成为潜在的安全问题； 刘淑芳在《农村小学安全教育存在的问题及解决策略研究》提出小学生的 安全意识淡薄；学校缺乏安全教育的师资和相关培训； 学校周边环境复杂。 文献综述 取得的成果 二、小学安全教育中主要的问题： 彭娟在《长沙市雨花区小学生安全教育研究 》提出目前小学生的问题有： 安全教育观念存在误区；限制范围为安全；安全教育随意性大；安全教育形式缺乏创新；安全教育内容有偏差；安全教育过分依赖学校； 文献综述 取得的成果 二、小学安全教育中主要的问题： 除此之外，我觉得小学生的食品安全问题应加以重视，近年来儿童拐卖，儿童虐待，性侵问题,网络安全，动物袭击问题频繁出现，但是相关文献却比较少。 文献综述 取得的成果 二、小学生安全教育问题的原因分析 王秀明在《小学生安全教育的问题研究》提到是由于应试教育的影响；安全教育的师资队伍不完善；教学方法简单、没有吸引力；安全教育制度亟待改进；学校疏于校园周围环境的管理； 文献综述 取得的成果 二、小学生安全教育问题的原因分析 伞东宇在《小学安全教育中存在的问题及对策研》 提出，安全教育目前就只有学校单方面评价，缺少多主体的合作评价，因此，学校与家长合作来评价学生安全教育效果是一种很好的评价方式。 彭娟在《长沙市雨花区小学生安全教育研究 》提出小学安全教育脱离学生的兴趣和需求；家长和社区对小学安全教育不够重视； 文献综述 取得的成果 二、小学生安全教育问题的原因分析 孙盼想在《江西省鄱阳县S农村小学安全教育的现状调查及对策探讨》讲到 开展安全教育的时间较短，且存在着一定的时间间隔 ；安全教育途径比较单一，主要是阅读安全读本和简单的说教；从教育效果看，安全教育效果不显著，安全对策和安全技能的掌握不令人满意。 文献综述 取得的成果 二、小学生安全教育问题的原因分析 刘淑芳在《农村小学安全教育存在的问题及解决策略研究》提到社会对农村小学资金投入不足； 关颖在《女童权利保护中的监护人责任——由热点事件引发的冷思考》提到 女同性侵事件频繁发生的原因是对女童的性别歧视，把更多的家庭压力转嫁给女童，父母对女童的忽视或教育保护不当。 文献综述 取得的成果 二、小学生安全教育问题的原因分析 我认为归结起来其实就是家庭，社会，学校三个方面的原因，学校要加强安全教育，培养安全教育的教师队伍，社会应法律上保护儿童的安全，并且加大对农村安全建设的投资，家庭需要提高安全教育的意识，潜移默化地对小学生进行培养。 文献综述 取得的成果 二、国外安全教育措施 孙盼想在《江西省鄱阳县S农村小学安全教育的现状调查及对策探讨》中提到美国学校非常重视对教师和学生的安全教育和培训。在英国，安全课程是小学生的一门必修课。 王秀明在《小学生安全教育的问题研究》提到日本的交通安全教育已经制定了从幼儿园到大学期间一整套的交通安全教育体系。在丹麦，孩子两岁半时被邀请加入儿童交通俱乐部并开始接受交通安全教育 文献综述 取得的成果 二、国外安全教育措施 张文胜在《日本食品安全教育的经验对我国的启示》在2005年实行食品安全教育，通过从小培养好的食品营养与饮