高中历史(人教版)选修四第四单元第二课圣雄甘地课件.pptVIP

徐悲鸿《愚公移山》 第二课 圣雄甘地 Mohandas Karamchand Gandhi 提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黧黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。 甘地生平： 出生于1869年10月2日，是印度民族独立运动的领袖、 国大党领导人,被称为“马哈特马”（伟大的灵魂，汉译为圣雄 ）。 他三次领导 “非暴力不合作运动”，以争取印度民族独立。 他一生绝食17次，入狱18次，遇刺5次。 1948年1月30日，甘地被印度教极右分子刺杀身亡，时年79岁。 莫汉达斯·卡拉姆昌德·甘地 我们下代的子孙恐怕很难相信, 世界上真有过这样一个人。 ——爱因斯坦 第６１届联大决议： 将每年１０月２日， 定为“国际非暴力日” 一、凤凰新村与“坚持真理” 1、早年熏陶—— 2、英国求学—— 3、南非工作—— 4、回国斗争—— 国大党领袖 “非暴力思想” 形成 良好家庭教育，熟读印度教经典 学习法律；受基督教影响 请回答：甘地在1915年建立起一个非暴力抵抗基地， 用什么教育青年? 希望达到什么目的? 服从，非暴力，禁欲，民族观念 迫使英国赐予印度所希望的独立 唯一的出路是印度人自我振作，争取自治。 暴力不能拯救印度，印度的文化要求它 用不同的，高超的武器：即以 爱的福音代替仇恨， 自我牺牲代替暴力， 灵魂的力量代替野蛮， 也就是坚持真理和非暴力的方法。 （1）理论来源 ①印度教：仁爱、不杀生、素食、苦行； ②基督教：《圣经》中关于不要与恶人作对的教训； ③ 名著： 俄国托尔斯泰等人著作中 以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。 （2）理论内容 ①任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨； ②坚持真理：强调爱与真理的统一： 即在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己，也不向敌人施加暴力。 （3）初步实践 ①在南非创建“凤凰新村”非暴力训练基地； ②领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案、条例。 下列关于“凤凰新村”的说法不正确的是 A．是甘地在南非创立的一个非暴力训练基地 B．是甘地在南非创立的争取自治的机构 C．在其中工作的人一律平等 D．是甘地非暴力思想的早期实践 B 请思考： 非暴力思想贯穿着甘地的一生， 那么，非暴力的含义是什么呢？ 甘地传奇的一生 就是努力实践着用真理与爱来得胜。 材料一　非暴力反抗的不可动摇的力量在于—— 受苦且决不报复。 —— 甘地《论非暴力》 　　 材料二　让我们来看看非暴力抵抗主义的力量所在。顾名思义， 它的力量在于对真理坚韧不拔的追求。这种真理，用强有力的字眼来表达就是爱。爱的法则要求我们不要以怨报怨，以暴力对暴力，而要……以德报怨。 —— 甘地《论非暴力》 非暴力含义： 在坚持真理的同时， 宁愿牺牲自己，不向敌人施暴力。 消极抵抗 → 坚持真理 用暴力手段，弱者武器； 仁爱与真理，强者武器。 国大党：全称印度国民大会党 印度民族资产阶