必修一 细胞的多样性和统一性.ppt

* 1、病毒不具有细胞结构，只有依赖 才能生活。 2、单细胞生物依赖 就能完成各种生命活动。 3、多细胞生物依赖各种 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 活细胞 单个细胞 分化的细胞 4.下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是(　　) A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和 功能 B 5、种群、群落、生态系统的概念？ 第一章 第二节 细胞的多样性和统一性 真核细胞和原核细胞 1、细胞的多样性（课本问题探讨与P9图1-4和图1-5） 2、细胞的统一性 显微镜的使用 1.右手握住镜臂，左手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 5.把所要观察的玻片标本(也可以用印有“6”字的薄纸片制成)放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本)。 7.左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 使用高倍镜的方法步骤和注意事项 思考与讨论： 1、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 3、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 低，大，亮； 高 ，小， 暗。 问题考察的是什么知识点？高倍镜与低倍镜区别是什么？ 低倍镜 高倍镜 视野范围 物镜与玻片之间的距离 视野亮度 看到的细胞数目 物像大小 项目 大 少 暗 短 小 小 多 亮 长 大 练习 (1)调节显微镜视野亮度的结构是反光镜和光圈。( ) (2)使用高倍镜观察细胞时，可以直接换用高倍物镜。( ) (3)换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调节焦距。( ) (4)目镜越长，其放大倍数越大，物镜长度越短，其放大倍 数越小。( ) √ √ × × 16 （4）污物位置的判断 ?某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物在何处? *