天津城建地下规划课设.docVIP

学 号 天津城建大学 课程设计 城市地下空间规划与设计课程设计 天津城建大学地下空间规划设计 起止日期： 学生姓名 班级 成绩 指导教师(签字) 年月日 1天津城建大学地下综合图书馆规划设计总则 1 1.1 规划背景及其重要性 1 1.2 规划目标 2 1.3 规划依据 2 2基础资料调查分析 2 2.1 城建大学规模的现状 2 2.2 校园功能分布状况 2 2.3 城建大学地下空间利用现状 2 3 图书馆需求量调查 4 3.1 调查的目的和方法 4 3.2 调查数据与分析 4 3.2.1 对周边高等院校图书馆情况的调查分析 4 3.2.2 我校学生对图书馆需求量的调查分析 7 4 地下综合图书馆需求预测 9 4.1地下图书馆需求量增长预测 9 4.2 地下综合图书馆地理优势预测 10 5 地下综合图书馆规划方案 11 5.1地下综合图书馆概述 11 5.2 城建大学地下综合图书馆规划原则 11 5.3 城建大学地下综合图书馆规划方案 12 6 总结 14 参考文献 14 1天津城建大学地下综合图书馆规划设计总则 1.1 规划背景及其重要性 天津城建大学始建于1978年，前身是天津大学建筑分校，1987年更为天津城市建设学院，2013年更为天津城建大学，学校全面贯彻党的教育方针，服务我国城镇化和城市现代化建设，形成了以工为主，工、理、管、艺、文等学科相互支撑、协调发展，基本涵盖城建领域的学科专业体系，是天津市唯一所城建类学科特色鲜明、优势突出的市属普通高等学校。2014年4月；学校建设用地面积94.5万平方米，校舍建筑面积45.9万平方米，教学科研行政用房29.9万平方米，教学科研仪器设备总值1.亿元；中外文纸质图书1.6万册，各类电子图书120万种，是天津市高校联合图书馆成员馆，可实现馆际互借；有27个教学实验中心（室）、124个稳定的校外实习基地；拥有中国教育和科研计算机网、中国联通、中国电信3个出口的校园网络体系；形成了以“一环、一路、二湖、三园、四景观节点”为主要风景的优雅美观、清新亮丽的人文生态校园。目前，校园占地总面积为68.11万平方米，学校建设用地面积89.2万平方米，校舍建筑面积45.9万平方米全校专任教师862人；全日制在校生15592人，其中本科生 14784人，硕士研究生808人 图1 天津城建大学平面图 1.2 规划目标 拟建工程为天津城建大学综合图书馆，位于新校区运动场和篮球场地下6m处，总高度10m。其中一部分作为休闲室、自习室及阅览室，另一部分为藏书室。 1.3 规划依据 以人为本，安定交通，满足城建大学广大师生的需求，符合城建大学的整体规划要求。 依照高等院校面积规划指标1992、普通高等院校建筑面积指标2008、民用建筑设计通则GB50352-2005、高等院校图书馆建筑设计规范、图书馆建筑设计规范JGJ38-99。 2基础资料调查分析 2.1 城建大学规模的现状 天津城建大学自建校以来快速发展，形成了老校区和新校区的全新规模，但随着城建大学的快速发展，校园规模不断扩大，学生数量也在逐年增长，仅仅一个图书馆远远不能满足学生的需求，再加上老校区与新校区之间距离较大，不利于新校区的同学们借书和自习。 城建大学现有教学楼10栋，图书馆1栋，可用的自习室大多分布在各院系，没有一个比较综合的藏书楼，不便于学校的管理和学生的学习，可用于教学阅读和藏书的空间小，学生自习空间尤为紧张，外延式拓展难度很大，而且学校地上空间的建设逐渐趋于饱和，开发占地面积较大的新校区的地下空间迫在眉睫，地下开发在不影响地上学生的活动下进行，对缓解现有建筑超负荷运行的状态极为有利。 2.2 校园功能分布状况 当前学校用地主要为：教学用地，生活用地，景观用地。其中教学用地分为教学楼用地，体育场用地；生活用地分为宿舍楼用地，食堂用地，澡堂，大学生服务设施等建筑用地；景观用地分为两个人工湖以及教学区，生活区等校园内的绿化用地。主要分为教学办公区，住宿区，体育活动区，景观绿化区，学生服务区五大区，教学办公区主要用于学生上课和作为老师的办公室，住宿区用于学生休息，体育活动区主要用于体育教学和学生课外活动，学生服务区包括食堂，浴室，超市等学校服务设施，几个功能区之间的道路是学生和老师的主要交通线路，同时也作为学校学生的主要活动区域，如图2。 2.3 城建大学地下空间利用现状 学校地下空间开发利用主要为（如图3）：1.地下教学设施（乒乓球室），分布于行知楼地下负一层。2.地下停车场，分布在现代教育中心负一层，第二餐厅负一层，行健楼负一层。3.地下商业设施，位于新食堂负一层，为地下超市，地下图书店，地下商店，地下文印店等。4.地下娱乐设施，分布于歌唱祖国广场（下沉式广场）。 城建大学虽然进行了一定的地下空间