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第1第2章安全经济学绪论
安全经济学推荐教材 1.《安全经济学》 罗云 等著 化学工业出版社 考核方式: 课后作业: 教学内容第一、二章 1.安全经济学的产生和发展 教学重点 一、安全经济学的产生和发展 一、安全经济学的产生和发展 一、安全经济学的产生和发展 一、安全经济学的产生和发展 二、安全经济学的研究对象、任务、内容和方法 二、安全经济学的研究对象、任务、内容和方法 二、安全经济学的研究对象、任务、内容和方法 二、安全经济学的研究对象、任务、内容和方法 二、安全经济学的研究对象、任务、内容和方法 二、安全经济学的研究对象、任务、内容和方法 三、安全经济学与相近学科之间的关系 三、安全经济学与相近学科之间的关系 三、安全经济学与相近学科之间的关系 三、安全经济学与相近学科之间的关系 四、安全经济学的特点 四、安全经济学的特点 五、学习安全经济学的意义 五、学习安全经济学的意义 六、安全经济学的课程结构 * * 2.《现代安全经济理论与实务》 田水承 等编著 中国矿业大学出版社 课堂考核: 期末考试: 15% 15% 70% 2.研究的对象、任务、内容和方法 3.安全经济学与相近学科之间的关系 4.安全经济学的特点 5.学习安全经济学的意义 6.课程内容结构 教学难点 2.安全经济学研究方法 1.安全经济学研究对象 安全经济学与相近学科的关系 1、产生的背景 (1)全球的安全生产形势十分严峻 世界各国平均每年事故经济损失大约相当GNP的2.5%——4% 如按此测算,目前我国一年各种事故造成的经济损失超过1800 亿。 2.6 1995 荷兰 3.9 1992 澳大利亚 5.1 1990 瑞典 5.6~6.2 1990 挪威 3.6 1992 芬兰 2.7 1992 丹麦 1.2~1.4 1995 英国 事故费用占GNP的百分比 基准年 国家 1、产生的背景 (2)安全生产安全研究面临诸多挑战 ◆ 公众和社会期望用合理的高效投入和方式达到满意的安全水平和可持续发展 ◆ 社会资源有限的客观性,人类社会投入安全活动的资源有限的,这就要求研究安全活动的投入产出规律与命题 ◆ 我国安全生产管理体制的转变和世界职业安全卫生的潮流,要求提高人类安全活动的效率与效益,这也日趋提出了研究安全经济的命题 ◆ 我国社会经济运行机制发生了新的转变: 计划经济模式 —— 市场经济模式 1、产生的背景 (3)安全科学技术发展的必然要求 ◆ 安全的要求水平受到经济能力的限制 ◆ 安全科学的重要目标包含着发展社会经济 ◆ 安全技术领域内,存在着提高安全活动效益的问题 满足安全标准前提下,安全投入和消耗尽可能地小 一定安全投资前提下,安全实现尽可能地大 2、国内外研究发展现状 (1)国外发展 ◆ 1931年美国,安全工程师海因里希出版《工业事故预防》 (2)国内发展 ◆ 到上世纪80年代前后出现了以安全经济学为命题的文献,意大利的安德列奥尼先生撰写的《职业性事故与疾病的经济负担》 ◆20世纪90年代开始出现以“安全经济学”为命题的研究成果 ◆1993年,罗云教授出版《安全经济学导论》,宋大成研究员2000 年出版《企业安全经济学》(损失篇)等 ◆目前有关研究领域主要集中在安全投入、事故损失、安全经济评价、安全效益等方面 a、安全与生产效率的关系 b、发生事故后用于赔偿及医疗费用的直接经济损失仅占总的1/5 a、研究工作事故造成的经济后果 b、职业伤害费用在不同社会成员间的分布 1、研究对象 安全分工协作关系 安全经济学的研究对象就是安全领域中的经济关系,是研究安全经济关系的科学,以安全工程技术活动为特定领域的应用学科。 安全经济关系的四层含义: 安全经济利益关系 安全数量关系:与安全有关的各要素之间的数量关系 安全经济效益关系 经济关系的核心内容和本质 宏观上:企业与国家、企业与企业、企业与个体人之间的利益关系 微观上:企业等组织内部的各层次劳动者之间的利益分配、责任分配和占有关系 宏观上:有助于认清安全业发展的规模和结构,合理确定安全投入在整个国民经济中应占的比重 微观上:确定企业安全投入的方向和范围,明确提高安全效益的措施和方向 宏观上:公正方—雇佣方—被雇佣方 微观上:企业等组织内部的安全策划、实施、检查、反馈和整改诸环节之间的关系 2、研究任务 揭示安全经济关系的发生、发展及其运动的客观规律性,探讨实现经济的安全生产、安全生活、安全生存的途径、方法和措施。 安全经济关系主要体现四个方面: 揭示安全经济关系产生、确立和发展的条件 揭示安全经济关系的内容和外部矛盾,提供正确处理经济矛盾的原理、原则 揭示与安全经济关系相联系的各种因素,为进行科学的预测和决策
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