中考数学复习课-第1课时 实数.ppt

第1课时┃ 实数 中考预测 B D π 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * * 第1课时　实数 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 回 归 教 材 回 归 教 材 第1课时数 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 考点1　实数的概念及分类 负整数 有理数 整数 正整数 零 负分数 正分数 回归教材 第1课时┃ 实数 负分数 零 正整数 正分数 负整数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点2　实数的有关概念 一一 原点 正方向 单位长度 乘积 －a 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 距离 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点3　非负数 ≥ ≥ ≥ 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点4　实数的运算 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点5　实数的大小比较 左边 大于 小于 大于 小 右边 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点6　比较实数大小的常用方法 ＞ ＞ ＜ ＝ ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ 考点聚焦 归类探究 回归教材 探究一 实数的概念及分类 归 类 探 究 第1课时┃ 实数 B 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 　　解　析　 无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称，即有限小数和无限循环小数都是有理数，而无限不循环小数是无理数．无理数有：－π，0.1010010001…(相邻两个1之间依次多一个0)．共有2个． 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 探究二 实数的有关概念 非负数 0 ±1 0或1 0 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 　　解　析　 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 探究三 科学记数法 命题角度： 用科学记数法表示数． 例3 [2013·邵阳] 据邵阳市住房公积金管理会议透露，今年我市新增住房公积金11.2亿元，其中11.2亿元可用科学记数法表示为(　　) A．11.2×108元 B．1.12×109元 C．0.112×1010元 D．112×107元 B 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 　　解　析　 1亿＝108，11.2亿＝1.12×109. 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 探究四 实数的运算 解 　　原式＝－1＋1－2＋3＝1. 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 探究五 实数的大小比较 A 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 　　解　析　 互为相反数的两数所表示的点关于原点对称，所以a，－a所表示的点关于原点对称，故a＜1＜－a. 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 探究六 实数与数轴 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 C 　　解　析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 探究七 创新应用题 85 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 　　解　析 第1行的第1列与第2列差个2，第2列与第3列差个3，第3列与第4列差个4，…，第6列与第7列差个7；第2行的第1列与第2列差个3，第2列与第3列差个4，第3列与第4列差个5，…，第5列与第6列差个7；第3行的第1列与第2列差个4，第2列与第3列差个5，第3列与第4列差个6，第4列与第5列差个7；……第7行的第1列与第2列差个8，是30；第2列与第3列差个9，是39；第3列与第4列差个10，是49；第4列与第5列差个11，是60；第5列与第6列差个12，是72；第6列与第7列差个13，是85. 考点聚焦 归类探究 回归教材 回 归 教 材 第1课时┃ 实数 教材母题 考点聚焦 归类探究 回归教材 实数大小比较有窍门 第1课时┃ 实数 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * *