《测量实习》指导书.doc

《测量教学实习》指导书 指导教师：魏仲初 一、实习目的、任务 二、实习组织 三、仪器和工具 四、实习注意事项 五、实习报告的编写 六、实习应提交的资料 七、成绩评定 常规测量仪器操作考试 全站仪放样操作考试 八、实习内容 1. 控制测量(导线测量、水准测量与计算) 2. 大比例尺地形图的测绘 3. 建筑物放样 4. 基本型路线曲线放样 5. 图解地形图的数字化与应用 6. 建筑物基础平面图的校准与点位坐标采集 说明： 一. 本指导书是按2~4周测量实习时间编制，若专业计划实习时间少于两周，请酌情适当减少实习内容。 二. 考虑仪器设备条件存在较大差异，本指导书以菜单方式列出的实习项目内容，教师可根据本单位仪器设备的实际情况选择。例如，测绘大比例尺地形图的方法可以选择全站仪观测草图法数字测图法或量角器配合经纬仪视距测量法两种，建筑物放样可以选择全站仪数字化放样或经纬仪钢尺量距法放样。 三. 建筑工程类专业可以不选择路线曲线放样，路桥专业是否选择建筑物的放样请教师酌情考虑。 南华大学城市建设学院 2012年11月06日 一、实习目的、任务与要求 1. 目的 利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结协作精神、训练严谨的实践科学态度和过硬工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物或道路曲线的测设，增强测定和测设地面点位的概念，为今后解决实践工作中有关测量问题打好基础。 2. 任务 ⑴ 测绘图幅为20×20cm2、比例尺为1∶500的地形图1张； ⑵ 在本组所测地形图上，设计1栋建筑物，计算出测设建筑物外廓轴线交点的坐标，将它们测设于实地，并作必要检核； ⑶ 了解电子经纬仪、全站仪、GPS接收机的构造与使用方法。 二、实习组织 实习期间组织工作由主讲教师全面负责，另配一位辅导教师，共同承担实习期间辅导工作。 实习以小组为单位，每组选组长一人，负责组内实习分工、仪器设备管理和考勤工作。组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。 三、仪器和工具 经纬仪1、水准仪1、钢尺1、平板仪1、水准尺2、尺垫2、花杆3、测钎1组、背包1、比例尺1、量角器1、手斧1、测伞1、木桩若干、红漆1瓶、绘图纸1张、有关记录手簿、计算纸、胶带纸、计算器、橡皮、3H或4H铅笔自备。 四、测量实习注意事项 1. 各组必须严格按本次实习指导书的日期安排与分配任务组织测量实习，不得请假，旷工半天以上者实习必须重修，各组组长应严格考勤，组长考勤有弄虚作假行为者，一经发现组长的实习成绩为不及格。 2. 严格遵守书中的“使用仪器、工具注意事项”，测量实习中确保仪器安全。 3. 为方便实习，实习期间，各组仪器设备可以拿回宿舍保管，但组长和全体组员必须确保仪器的安全。 4. 靠近公路附近实习的组应十分注意人身安全和仪器安全，横过公路必须走人行道，一定要遵守交通规则。 5. 实习前做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材相关章节。 6. 每一测量工序完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。原始数据、资料、成果应妥善保存、不得丢失。 五、实习报告的编写 实习报告应反映实习中自己做过的工作、体会与收获，不要计“流水帐”，报告应写在19 cm×24.5 cm的方格信纸上，也可以用Word录入计算机打印出来，至少2000字。实习报告参考格式如下： 封面——实习名称、地点、起讫日期、班级、组别、姓名； 目录； 前言——说明实习目的、任务与要求； 内容——实习项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写； 结束语——实习的~为测站点，用于分组安置全站仪，~为每组的圆心点，这些点需要教师预先布置在实地，并用导线测量方法精确测量点的平面坐标，教师在CASS中展绘~及~点，然后分别以~点为圆心，以4~5m的半径绘制圆，在圆弧上阵列8~10个点位，在CASS中采集这些点位的平面坐标，在考试前的晚上将第二天所采集点的坐标文件用电子邮件的方式发送给学生，要求每个组的学生将坐标文件预先上传到全站仪内存文件中，以便第二天操作考试。 上述圆的半径可以使每个组都不相同，例如，第1组的半径为4.1m、第2组的半径为4.2m等。 ⑵ 考试内容与限差要求 每组在本组的点上安置好全站仪，以圆心点为后视方向，每人放样一个圆周点，然后用钢尺丈量圆心点与放样点的水平距离，要求与半径值的较差应≤±5mm。同时记录放样时