2016年安徽自主招生生物模拟试题：生态系统的稳定性.docx

2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，单招也能上大学 2016年安徽自主招生生物模拟试题:生态系统的稳定性 【试题内容来自于相关网站和学校提供】 1：不属于湿地的是(??? )A、河流B、湖泊C、红树林D、深海2： 如图表示某水生生态系统的能量金字塔，下列叙述中正确的是 (? ) A、此水生生态系统的能量传递效率不足10% B、该生态系统的全部食肉动物构成一个种群 C、该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落 D、该生态系统能量流动和物质循环彼此独立 3： 制作生态缸时应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是(??? )。 A、生态缸中各种生物之间及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动 B、应该经常向生态缸中通入氧气，从而保证缸中生物的呼吸 C、生态缸中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数要多一些 D、应该将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量 4： 如图是某草原生态系统中的部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是??? (??? ) A、青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 B、图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 C、图中所示的食物网中共有4条食物链 D、蛇在此食物网中处于两个不同的营养级 5： 演替是一个漫长的过程，当群落演替到与环境条件处于平衡状态时，演替就不再进行了，此时所达到的最终平衡状态就叫顶极群落，顶极群落主要由平均温度和年降水量决定。以下对顶极群落的理解有误的是（??? ） A、群落演替的终点是顶级群落 B、若没有外力干扰，顶极群落将保持相对稳定状态 C、达到顶级群落时的生态系统比演替早期时的恢复力稳定性强 D、形成哪种顶级群落主要取决于气候条件 6： （2010海南单科）请回答： (1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以??? 的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于??? 的太阳能。 (2)分解者通过?? ?和?? ?的方式将有机物分解成等释放到无机环境中。 (3)如图所示的食物网中共有??? 条食物链，其中初级消费者是??? 。 (4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经??? 的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的??? 越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。 7： 如图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意 图，请据图回答下列问题。 ? (1)作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括?? ?和____??? 。 ? (2)甲、乙、丙三者之间的食物联系是??? ；该生态系统的??? 是沿着这种渠道进行的。 ? (3)图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是____。 此结果产生的原因是____。 ? (4)图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？ 8： （2009海南单科）某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X。X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答： (1)上述现象中，X分别在 ???之间进行传递。 ?(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是和?? ?。影响乙昆虫活动的信息种类是??? 。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息是 ??????。 ?(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是 ?????????? 9： 下列叙述，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节。??? (? ) (2)生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性。??? (? ) (3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低。??? (??? ) (4)城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低。??? (??? ) 10： （2013.全国卷）某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题： (1)为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高____的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对____、____和空间等资源的竞争。 (2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致____的种群数量迅速下降。 (3)若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是____