二级人力资源管理师试模拟压轴试题(教材第二章).docVIP

考前磨刀训练题 【教材第二章第一节】 【人力二级-多选】1、员工素质测评的类型包括（ ）。 A．选拔性测评 B．淘汰性测评 C．开发性测评 D．诊断性测评 E．考核性测评 【答案】ACDE（教材P110） 【解析】员工素质测评的类型：①选拔性测评；②开发性测评；③诊断性测评；④考核性测评 这个是每年必考的知识点 【人力二级-多选】2、员工素质测评标准体系的要素包括（　　）。 A．标准 B．标度 C．标记 D．数据 E．模型 【答案】ABC（教材P113） 【解析】员工素质测评标准体系的要素一般由标准、标度和标记三个要素组成。 引申：分别指出以下“感召力测评指标设计举例”中的标准标度和标记 擅长说服，善于赢得支持 A精通 B善于 C尚可 D一般 E很差 标准：擅长说服，善于赢得支持 标度：精通 善于 尚可 一般 很差 标记：ABCDE 【人力二级-单选】3、下列关于集中量数的说法，不正确的是（　　）。 A．它是描述数据集中趋势的指标 B．算数平均数和标准差都属于集中量数 C．它可可以用它说明几组数据间的比较 D．以说明一组数据的某项特征 【答案】B（教材P132） 【解析】描述集中趋势的量数，在数理统计学中叫集中量数。其功用有二：①它是一组数据的代表值，可以用来说明一组数据全貌的一个方面的特征，即它们的典型情况；②可以用来进行组间比较，以判明一组数据与另一组数据的数值差别。在素质测评中，最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。 注意：企业员工素质测评的具体实施部分是历年来考核的重点 准备阶段 ☆☆ 实施阶段 ☆ 测评结果的调整 ☆☆☆ 【教材第二章第二、三节】 【人力二级-多选】1、面试准备阶段的主要工作包括（　　）。 A．制定面试指南 B．准备面试问题 C．确定评估方式 D．培训面试考官 E．统计面试结果 【答案】ABCD（教材P152-154） 【解析】面试准备阶段的主要工作包括制定面试指南、准备面试问题、确定评估方式和培训面试考官。 【人力二级-单选】2、在面试的（　　），面试考官会进一步校对核心阶段所获得的信息。 A．关系建立阶段 B．导入阶段 C．准备阶段 D．确认阶段 【答案】D（教材P156） 【解析】在面试的确认阶段，面试考官应进一步对核心阶段所获得的信息进行确认。 【人力二级-单选】3、在面试的（　　），面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围。 A．关系建立阶段 B．导入阶段 C．核心阶段 D．确认阶段 【答案】A（教材P134） 【解析】关系建立阶段，面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问，如工作经历、文化程度等，以消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围，为下一步的面试沟通做好准备。 【人力二级-单选】4、当上级对招聘结果有定额要求时，面试考官对应聘者的评价标准就容易偏高。面试考官的这种偏见属于（ ） A．第一印象 B．对比效应 C．晕轮效应 D．录用压力 【答案】D（教材P159） 【解析】此题考查的是面试考官的偏见。 录用压力：当上级对招聘结果有定额要求时，面试考官对应聘者的评价就会偏高，或由于招聘时间紧迫，为完成招聘任务，不得不加快速度，急于求成。 【人力二级-单选】5、你认为一个人成功的标准有哪些？这类问题属于（　　） A．背景性问题 B．知识性问题 C．思维性问题 D．经验性问题 【答案】C（教材P164） 【解析】思维性问题。这类问题旨在考察应聘者的理解、分析、辨别、综合、评价和推断的能力，如“你认为什么是一个人成功的标准?” 【教材第二章第四、五节】 【人力二级-单选】1、（　　）不适合采用无领导小组讨论法进行人员选拔。 A．人力资源主管 B．技术研发人员 C．销售部门经理 D．公关部门经理 【答案】B（教材P178） 【解析】无领导小组讨论适用于那些需要经常进行人际沟通的岗位员工的选拔。例如人力资源部主管、销售部经理、公关部经理等，而对于较少与人打交道的岗位，比如财务管理人员和研发管理人员的选拔，无领导小组讨论一般不合适。 【人力二级-多选】2、下列关于无领导小组讨论的表述，不正确的是（　　）。 A．它有效地运用密集性群体讨论的方式 B．它可以快速地诱发被评价者特定的行为 C．它可以用于选拔员工，也可以进行培训诊断 D．它可以用来判断被评价者所具有的个性特征 E．考官可以在现场临近观察并直接写出评定意见 【答案】ACE（教材P177） 【解析】①无领导小组讨论法运用松散群体讨论的形式，快