人教版高中语文必修分文言虚词的用法总结2.docVIP

高中必修教材重点文言虚词的用法[其、且、若、所、为]【其】 （一）代词1．第三人称代词。作领属性定语，可译为他的，它的（包括复数）。 （《烛之武退秦师》）（《烛之武退秦师》）（《烛之武退秦师》）（《师说》）（《师说》）（《师说》）（《师说》）臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）它的他的2．第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为他它（包括复数）。（《烛之武退秦师》）（《师说》）（《师说》）（《师说》） （《师说》）（《廉颇蔺相如列传》）秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》）3．活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。 （《烛之武退秦师》）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》） 老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）4．指示代词，表示远指。可译为那那个那些那里。不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）那那些（《师说》）（《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》）5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。 （《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）今存其本不忍废。（其：这）．指示代词，表示其中的，后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）（二）副词1．加强祈使语气，相当于“”“还是”“”。? 吾其还也。（《烛之武退秦师》）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）（《》） 2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。? 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）3．加强反问语气，相当于“难道”“怎么”?。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） 尽吾志也而不能至者?，可以无悔矣?，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》） （《师说》）且行千里，其谁不知？ （三）连词1．表示选择关系，相当于“是还是”?。（》）其真无马邪？其真不知马也？（《马说》） 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》） 2．表示假设关系，相当于“如果”。? 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（《》）沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） （四）助词，起调节音节的作用，可不译。 （《》）（《》）（《》）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》） 【何其】译为“多么”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）【且】 （一）用作连词。 1．递进关系而且，并且，况且，再说。（《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）（《廉颇蔺相如列传》）且燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》）且壮士不死即已，死即举大名耳。（《陈涉世家》）且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》）肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。（《赤壁之战》） 彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（《赤壁之战》）．让步关系，尚且，还。 臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》）．让步关系，。 （《廉颇蔺相如列传》）．并列关系：又，又又，一面，一面示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》）命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》）又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）凡四方之士无有不过而拜且泣者。（《五人墓碑记》）（二）用作副词。1．将，将要。且为之奈何（《鸿门宴》）若属皆且为所虏（《鸿门宴》）卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》）（《》）（《》）2．暂且，姑且。 存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》） 【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》）且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（《过秦论》）（《》）且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（《报任安书》）【且如】就像。 且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》） 【若】 （一）动词，像，好像。（《廉颇蔺相如列传》）视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（《齐桓晋文之事》） 其若是，孰有御之。（《孟子见梁襄王》）（二）用作代词。1.?表对称，相当于你你们；作定语时则译为你的。 若入前为寿?，寿