高三物理二轮专题复习第3讲力与物体的曲线运动(一)——平抛、圆周和天体运动讲述.ppt

(1)B点与抛出点A的水平距离x； (2)小球运动至C点速度vC的大小； (3)小球进入轻质筐后瞬间，轻质筐所受拉力F的大小． 解决圆周运动力学问题要注意以下几点： 1．要进行受力分析，明确向心力的来源，确定圆心以及半径． 2．列出正确的动力学方程 3．对于竖直面内的圆周运动要注意“杆模型”和“绳模型”的临界条件． (2)轻杆模型：临界条件：v高＝0 热点三　天体运动 人体卫星 8．(2014·茂名一模)目前我国已发射北斗导航地球同步卫星十六颗，大大提高了导航服务质量，这些卫星 (　　) A．环绕地球运行可以不在同一条轨道上 B．运行角速度相同 C．运行速度大小相等，且都大于7.9 km/s D．向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小 相等 解析　地球同步卫星的周期与地球自转周期相同，它们运行在同一条轨道上，角速度相同，人造地球同步卫星做匀速圆周运动的速度小于7.9 km/s，向心加速度大于赤道上物体的向心加速度，只有B选项正确． 答案　B 9．(2014·高考冲刺卷五)“嫦娥三号”探月卫星已于2013年年底在西昌卫星发射中心发射，实现“落月”的阶段．已知月球绕地球做圆周运动的半径为r1、周期为T1；“嫦娥三号”探月卫星绕月球做圆周运动的半径为r2、周期为T2.引力常量为G，不计周围其他天体的影响，下列说法正确的是 (　　) A．根据题目条件能求出“嫦娥三号”探月卫星的质量 B．根据题目条件能求出地球的密度 C．根据题目条件能求出地球与月球之间的引力 答案　C 10．(2014·天津卷，3)研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时．假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比 (　　) A．距地面的高度变大 B．向心加速度变大 C．线速度变大 D．角速度变大 答案　A 11.极地卫星的运行轨道平面通过地球的 南北两极(轨道可视为圆轨道)，如图 1－3－9所示，若某极地卫星从北纬 30°的正上方按图示方向第一次运行 至南纬60°正上方，所用时间为t，已 知地球半径为R(地球可看作球体)，地 图1－3－9 球表面的重力加速度为g，引力常量为G，由以上条件可知 (　　) 答案　B 12．(2014·漳州高三质检)随着航天技术的迅猛发展，不久的将来人们可实现太空旅行的梦想．若发射一个太空旅行仓绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径等于地球半径的2倍，且小于地球同步卫星的轨道半径，则下列说法正确的是 (　　) A．旅行仓运行的线速度大于7.9 km/s B．旅行仓运行的周期小于地球同步卫星的周期 C．旅行仓的向心加速度等于地球表面重力加速度的一 半 D．旅行仓中的游客会处于失重状态，游客不受重力 答案　B 1．对第一宇宙速度的三点提醒： (1)第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度，卫星离地面越高，卫星所需要的发射速度越大． (2)第一宇宙速度是人造卫星的最大环绕速度，卫星离地面越高，卫星的运行速度越小． (3)第一宇宙速度是近地卫星的运行速度，其轨道半径与地球半径相同． 2．天体运动的两大模型 (1)“天体公转”模型 某天体绕中心天体做匀速圆周运动 ①万有引力提供向心力 (2)“天体自转”模型 绕通过自身中心的某一轴以一定的角速度匀速转动的天体称为“自转”天体． 3．解题技巧 解决力与运动关系的思想还是动力学思想，解决力与运动的关系的桥梁还是牛顿第二定律． (1)卫星的a、v、ω、T是相互联系的，其中一个量发生变化，其他各量也随之发生变化． (2)a、v、ω、T均与卫星的质量无关，只由轨道半径r和中心天体质量共同决定. 高考命题热点　3.卫星运动过程中基本参量的计算与比较 解决天体问题的“一、二、三” (1)“一个模型”：天体的运动可简化为围绕中心天体做“匀速圆周运动的模型”． (2)“两组公式”： (3)“三个区别” ①中心天体和环绕天体的区别； ②自转周期和公转周期的区别； ③星球半径和轨道半径的区别． 【典例】　(6分)在发射一颗质量 为m的人造地球同步卫星时，先 将其发射到贴近地球表面运行的 圆轨道Ⅰ上(离地面高度忽略不计)， 再通过一椭圆轨道Ⅱ变轨后到达 距地面高为h的预定圆轨道Ⅲ上． 图1－3－10 已知它在圆形轨道Ⅰ上运行的加速度为g，地球半径为R，图1－3－10中PQ长约为8R，卫星在变轨过程中质量不变，则 (　　)