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2014年高考仿真密卷三 （全国II卷） 历史试题 一.（40题）大题 1.（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国城市居民很早就已出现，唐宋以后，队伍日益壮大。市民具有初步近代性质的萌芽，是在明朝中叶前后。 与西方市民相比，中国市民不仅无法摆脱与农村封建关系的联系，而且在封建势力高压下，往往不得不依附于权贵。但作为社会的一股巨大力量，古代市民在一切可能的方面，都按照自己的方式意愿表现出商品经济发展的种种社会要求。他们的生活思想、价值观念、道德标准、人生追求都与各阶级迥异。对产生自身的母体——封建社会来说，市民不啻是一个“异己的群体”，深深影响着中国古代经济和文化。 ——摘编自熊铁基《传统文化和中国社会》 材料二 近代中国市民社会雏形自清末形成后，国家在一定程度上依赖市民社会实现新的动员与整合，因而给予其某些扶植；但由于近代中国始终未能实现国家政治和经济制度的根本变革，无法对市民社会的发展提供真正的制度性保障，统治者又担心市民社会权力扩张危害其统治地位，因而国家在扶植的同时，又加以各种限制，甚至在自身力量比较强大时对市民社会进行扼杀。 ——摘编自朱英《清末民初国家对社会的扶植、限制及其影响》 材料三 回眸美国的历史，市民社会与国家的紧密互动，更是对联邦大厦的建立起了直接的推动作用：北美大陆会议的召开首先出自于市民组织的诉求；当邦联被实践证明是一种不成熟的政治体制后，市民社会尤其是一些经济集团，共同呼吁加强中央政府的权利和扩大中央政府的职能；联邦新宪法形成过程中，一方面，制宪者们坚持人民主权原则，认为人民的公意是国家权力的唯一合法来源，国家权力的存在和要以公民及公民权利为基点和归宿；另一方面，市民社会各利益集团也自觉吸收邦联体制的教训，认同和理解国家政治决策，对于制定新宪法归于信任和宽容。 ——摘编自肖德普《美国崛起沉思录》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代市民阶级的特点并简析其对经济、文化的影响。（12分） （2）根据材料二、三并结合所学知识，比较近代中美市民社会与国家关系的不同，并分析其政治影响。（9分） （3）综合材料，概括指出市民社会与现代民主政治的关系。（4分） 2.（25分）阅读材料，完成以下要求 材料一 全球化经历了3个伟大的时代。第一个时代从1492年持续到1800年，我称其为全球化1.0版本……全球化1.0版讲述的是国家和实力的故事。当时全球一体化的进程取决于一国的实力以及其应用形式……在这一时期，受到宗教影响或帝国主义影响（或两者的结合），国家和政府利用暴力推倒壁垒，将世界的各个部分合并为一。 第二个时代或可称作全球化2.0版本，这一时代从1800年左右一直持续到2000年……正是这个时代让我们看到全球经济的诞生和成熟，各国之间有充足的商品和信息的流动，这才出现了真正的全球市场，商品和劳动力可以在全球范围内实现套利。　　在2000年进入了一个全新的时代，全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型，并且将竞争夷为平地……和以前两个版本的不同不仅在于它让世界变得更小，让世界变得更平…… ——（美）托马斯.佛里德曼《世界是平的—20世纪简史》 　 材料二 应该看到，经济全球化并没有使主权国家放弃对民族利益的追求，各个经济体之间的利益竞争也没有缓和。一方面，经济全球化“是世界发展的大趋势，这是客观存在。今后这种趋势还会发展的更快。”另一方面，“经济全球化不是经济整个世界化，更不是美国化。因为在全世界范围内，民族国家的职能还是存在的，而且必然还会存在，它不可能消亡。国家依然是经济发展的一个主要因素，国家对市场的调节作用依然是不可替代的。”　 ——齐世荣等《20世纪的历史巨变》 （1）根据材料和所学知识，说明在全球化1.0时代，主要资本主义国家是如何“利用暴力推到壁垒”而推动全球化的？（9分） （2）根据材料和所学知识，说明在全球化3.0时代变得更小、更平的原因。（9分） （3）评材料关于经济全球化国家民族利益的关系。（7分） 3.（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 人类几乎随时随地都需要同胞的协助，但是要想仅仅依赖他人的恩惠，那是绝对不行的。他如果能够刺激他人的利己心，使其有利于他，并告诉其他人，给他做事是对他们自己有利，那么他要达到目的就容易得多了……我们每天所需要的食物和饮料，不是出自屠夫、酿酒师或面包师的恩惠，而是出自他们利己的考虑。每一个人……既不打算促进公共的利益，也不知道自己是在什么程度上促进那种利益……他所盘算的也只