博客应用于地理应用研究性学习的实践应用研究.docVIP

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2016-06-28 发布于安徽
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博客应用于地理应用研究性学习的实践应用研究.doc

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程颖博客应用于地理研究性学习的实践研究摘要：博客，通常是由简短且经常更新的文章所构成，具有操作简单、频繁更新等特点。博客的教育意义在于将互联网从过去的通讯功能，资料功能和交流功能等进一步强化，使其更加个性化、开放化、实时化。博客能够记录学生的整个学习进程和各个学习阶段的发展过程，体现评价的开放性和过程性。地理研究性学习的开展，尤其是网络背景下基于博客的研究性学习，对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的改变、培养学生的创新精神和实践能力都具有非常重要的作用。经过两年多的实践和分析，笔者认为博客是地理研究性学习的高效平台。关键词：博客；地理研究性学习页眉... 页脚. 教师博客群各种博客群学生博客群国际互联网博客平台课程资源库其他网络工具 BBS论坛校园网站图1—利用博客平台建立的学习社区学习社区　　图２—新浪网上的“运河地理”博客平台