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【师说】2015-2016高中政治第一框加强思想道德建设课时作业新人教版必修3.doc

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【师说】2015-2016高中政治第一框加强思想道德建设课时作业新人教版必修3

加强思想道德建设 一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.近年来,我国通过评选“感动中国人物”“道德模范”等活动,感动了亿万中国人民,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设 (  ) ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②有利于在全社会形成共同的价值追求,树立社会主义核心价值观 ③体现了先进文化的性质和前进方向,有利于培育“四有”新人 ④是建设中国特色社会主义文化的关键 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 【解析】 本题考查了思想道德建设的地位。我国之所以重视思想道德建设,是因为它体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节;加强思想道德建设有利于在全社会形成共同的价值追求,培育“四有”新人,①②③正确;走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国目标前进,关键是增强全民族的文化创造活力,④错误。 【答案】 C 2.中华民族要实现伟大复兴,不仅要有中国制造,更要有中国创造;不仅要有中国声音,更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为,社会主义核心价值体系是(  ) ①社会主义意识形态的本质体现 ②全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 ③社会主义文化建设的中心环节 ④维系中华各族人民共同生活的精神纽带 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 【解析】 本题考查了社会主义核心价值体系。之所以加强社会主义核心价值体系建设,是因为它是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,①②正确;思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节,③错误;中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,④错误。 【答案】 B 3.习近平总书记在北京大学考察时,要求广大青年要自觉践行社会主义核心价值观,与祖国和人民同行,努力创造精彩人生。青年之所以要自觉践行社会主义核心价值观,是因为 (  ) A.它是社会主义核心价值体系的高度凝练 B.它为国家提供了应该遵循的价值目标 C.它为社会提供了应该遵循的价值趋向 D.它为个人提供了应该遵循的价值准则 【解析】 本题考查了社会主义核心价值观。青年之所以要自觉践行社会主义核心价值观,是因为它为个人提供了应该遵循的价值准则,D正确;A是社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系,与题干不能构成因果关系,排除;设问要求从个人角度回答践行社会主义核心价值观的原因,而B、C是分别从国家、社会角度讲的,不符合题意。 【答案】 D 4.一些地方运用中国民间画的形式把社会主义核心,价值观具象化,加大了宣传和培育的实效性。可见,培育社会主义核心价值观(  ) ①要借助人们喜闻乐见的物质载体 ②是凝魂聚气、强基固本的基础工程 ③可以消除思想差异,凝聚社会共识 ④以社会主义核心价值体系为内核 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 思想差异是不可能被消除的,排除③;社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心,④说法错误;①②说法正确并符合题意。 【答案】 A 由大连市文明办组织开展的“我推荐、我评议身边好人”第一季度“好人评选活动”,经基层推荐,市文明办审核,共有47名人员被列为候选人。2015年3月6日至25日,大连文明网对候选人事迹进行了集中展示与宣传,并接受市民投票和评议。据此回答5~6题。 5. 积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动(  ) ①是建设社会主义先进文化的客观要求 ②是建设社会主义核心价值体系的基础 ③有利于提高全民族的思想道德素质 ④有利于提高公民的科学文化修养 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 【解析】 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,故②排除;积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动与公民科学文化修养没有直接关系,排除④。 【答案】 D 6.积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动,践行社会主义核心价值观,有利于(  ) ①引领思潮,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 ②凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的物质保证 ③强基固本,有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀 ④弘扬主旋律,拒绝外来文化对中华文化的影响 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【解析】 社会主义核心价值体系属于意识范畴,②中“提供强大的物质保证”说法错误;④中“拒绝外来文化”的做法是错误的,我们应该汲取优秀的外来文化,以我为主,为我所用。 【答案】 A 7.培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,关系到每个公民的价值取向,应该从小抓起,从教育入手,而且要贯穿于国民教育的全过程。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程(  ) ①公民就能

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