《党光辉照我行》主题班会案例.docVIP

《党的光辉照我行》主题班会案例 上海市申莘小学 刘清华 一、设计思路 这节主题班会课的教学目的有两点。第一，通过了解中国共产党走过的90年的风雨历程，同学们真切地感受“没有中国共产党，就没有新中国。”第二，从内心感受到要以自己的实际行动“感党恩，树信念。” 这节主题班会课主要从两大方面来进行。第一方面展现共产党从建立之初至改革开放的今天走过的90年的风雨历程，让同学们真切地感受到“没有共产党就没有新中国”。第二方面让同学们畅所欲言，交流“在党旗下，我该怎样做？” 第一方面从三个视角来展现我们党的伟大。第一个视角“人物”，第二个视角是“事件”，第三个视角是“成就”。这三个视角的设计有自己的考虑，首要考虑的因素是学生。这节班会课的主体是一群只有10岁左右的五年级的学生，如果这个年龄段的学生介绍党史、党的作风、党的原则，尽管这些也很重要，但显然学生根本不感兴趣，那么这节主题班会的目的就没有达到。所以在要介绍很多党的知识面前，我只精简了三个学生感兴趣的又相当重要的三个“视角”。其次考虑的因素是展现我们“党的伟大”要具有典型性。要告诉同学们关于党的方方面面的东西实在太多了，一节主题班会课的时间根本不可能顾及得过来，材料的精选显然非常有必要。 如果说第一方面侧重于学生的接受、“输入”的话，那么第二方面就侧重于学生的表达和“输出”了。通过前一阶段的感受、酝酿，这时候我们的学生就要把内心的所感所悟表达出来了：“在党旗下，我该怎样做？”学生一定会意识到“天下兴亡，匹夫有责”，“少年智则中国智，少年强则中国强。”而“少年智则中国智，少年强则中国强。”这条名言就贴在我们四楼的楼道口，同学们以前没有一定的情境的启发，尽管每天经过，但是视而不见，今天通过感受党走过的这些风风雨雨，感受就非同一般了。同学们通过自己的肺腑之言，表达自己的心声。 二、活动过程 一、教师抒情导入 1、师：有一页历史，照亮了黑暗的岁月； 这一天，镰刀和铁锤， 组成图案的旗帜在迎风飘拂； 这一天，呻吟在水火中的灵魂， 有了太阳的照射。 从此，我们的祖国，不再四分五裂。 我们缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托； 我们面向未来，为党旗续写新的一页。 今天我们的《党的光辉找我行》主题班会现在开始。 二、展示历程，感受伟大 （一）、英雄人物，我们感动 1、刘胡兰，牺牲时年仅15岁 （1）、（PPT出示）：刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。刘胡兰面对敌人的威逼利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她大声喊道：“怕死的不是共产党员。”她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，她怒问道：“我咋个死法？”匪军喝到：“一个样。”她坦然地躺在铡刀刀座上，牺牲时，年仅15岁。 （2）、看完这段文字，请同学们谈谈自己的感受。 2、任长霞，警界女神警 （1）、播放任长霞为民办事的视频。 （2）、请同学们交流看这段视频的感受。 （二）、面对灾难，众志成城 1、护士长叶欣，以生命书写大医精诚。 （1）、（PPT显示资料）：在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世，她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。在迎战非典型肺炎的日子里，她每天睡觉的时间只有几个小时，但仍不忘记临睡前煲一锅老火靓汤，有时是花旗参，有时是冬虫草，她要在第二天带回医院给同事们喝，提高抵抗力。躺在病床还惦念工作，医生护士靠近她时，她艰难地在纸上写“不要靠近我，会传染”。 叶欣过世的同一天，她冒死抢救的一位非典病人出院，为了不给他将来的生活留下阴影，出院时谁都没有告诉他：抢救他的护长，现在已经长眠在她奉献了半生的医院里。 （2）、请同学们谈谈此刻的体会。 2、汶川，我们与你同行。 （1）、（PPT出示图片和资料）2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级大地震。地震发生后，中共中央总书记胡锦涛立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保证灾区人民群众生命安全。温家宝总理在余震不断的情况下，冒着生命危险，到现场指挥抗震救灾工作并慰问当地群众。 （2）、请同学们交流自己的感受。 （三）、辉煌成就，我们骄傲 1、千年一圆太空梦，航天精神伴我行。 （1）、（PPT出示）：一飞冲天，千年梦圆。2003年10月，杨利伟这位前空军飞行员以21时23分的太空之旅，成功完成我国首次载人航天飞行。从此，被誉为火箭故乡的中国成为世界上第三个能够开展载人航天活动的国家。“我为伟大的祖国骄傲！”从太空归来后，人们更多听到的是航天英雄的这句肺腑之言。 （2）、谈谈自己的感受。 2、改革开放30年，中国旧貌换新颜。 （1）、（PPT出示）：改革开放的3