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检测知能升级第十五单元
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检测·知能升级
一、选择题
1.(2013)19世纪
70年代开始的一次“革命”密切相关,“革命”是指( )
A.
B.第二次工业革命
C.第三次科技革命
D.信息技术革命
2.(2013))
A.——万有引力定律
B.达尔文——《物种起源》
C.爱因斯坦——相对论
D.卡尔·本茨——耐用碳丝灯泡
3.(2013)1930年和20世纪初,,,)
A.B.汽车 C.飞机 D.计算机
4.交通工具的发明和进步改变了人类的生活。世界上最早的火车和飞机的发明者分别是( )
A. B.史蒂芬孙、卡尔·本茨
C.哈格里夫斯、卡尔·本茨 D.史蒂芬孙、莱特兄弟
5.(2013),,——同盟国和协约国。属于同盟国的是( )
A. B.英国、法国、俄国
C.德国、俄国、意大利 D.英国、奥匈帝国、法国
6.1914年8月,:“……,”普林西比“点燃了战争的导火索”的事件发生在( )
A. B.萨拉热窝
C.巴黎 D.索姆河
7.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是( )
持续时间 参加国 死伤人数 经济损失 4年多 30多个国家 3 000多万人 3 400多亿美元 A.一场非正义的帝国主义战争
B.人类的灾难
C.世界反法西斯战争
D.德国蓄意发动的侵略战争
8.(2013)1918年写道:“,……在这些地方,”这反映了他认识到第一次世界大战对世界的影响有( )
②殖民地半殖民地国家的民族觉醒
③以欧洲为中心的世界格局受到挑战
④和平主义思潮盛行一时
A.① B.②③
C.①②③ D.①②④
9.思想是一定社会现实的反映。下列思想解放运动能够准确反映出当时社会现实的是( )
A.——人们普遍赞同分封制
B.文艺复兴——人们揭露资本主义制度的弊端
C.启蒙运动——人们追求民主与自由
D.新文化运动——人们普遍反对民主与科学
10.(2013),,,:“!”,)
A.
B.促进了工人运动的发展
C.阻碍了法国社会的发展
D.传播了自然科学知识
11.(2013)172785岁的高龄过世时,:“,;,!,”牛顿对近代自然科学的发展影响最大的是( )
A.
B.发现万有引力定律
C.提出相对论
D.提出生物进化论
12.下图所体现的科学学说的创立者是( )
A. B.牛顿
C.居里夫妇 D.达尔文
13.他常说:“”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,,,“他”指( )
A. B.伏尔泰
C.爱因斯坦 D.孟德斯鸠
14.《向日葵》是后期印象派画家的代表作,“扑向太阳的画家”——( )
A. B.凡·高
C.贝多芬 D.莎士比亚
15.(2013),;,,)
A. B.拿破仑和贝多芬
C.克伦威尔和贝多芬 D.罗伯斯庇尔和凡·高
二、非选择题
16.第二次工业革命推动了世界的进步,,
材料一 英国、德国和美国在世界工业生产中的比重变化表
时间 英国 德国 美国 1870年 32% 13% 23% 1900年 20% 17% 30% 1913年 14% 19% 36% 材料二 “让别的国家分割大陆和海洋,,
——德国外交大臣皮洛夫
材料三 德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊心动魄的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领,,,,,70余万。因此被称为“凡尔登绞肉机”。
(1),1870-1913??
(2)“要求阳光下的地盘”表明了德国怎样的野心??
(3)?“”这一比喻反映了什么问题?
(4),,,,?
17.,
■欣赏漫画
(1),,,?
(2),?
(3),?
■
材料一 “我要扼住命运的咽喉,
材料二 “相信我吧,,:,,
(4)“我”分别是谁??
■
(5),
【备选习题】
1.(2011)1870,(),)
A.
B.资本主义制度的确立
C.开始采用大机器生产
D.第二次工业革命的开展
2.(2013)1920世纪初,,)
A. B.第二次世界大战
C.美苏冷战 D.
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