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八年级生物下册第八单元健康地生活(第二章用药和急救)本章综合快乐学案
第二章 用药和急救
【学习目标】1.区别处方药和非处方药。
2.概述安全用药的常识。
3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
4.掌握一些急救的方法。
【学习重点难点】
学习重点：安全用药的常识。
学习难点：区别处方药和非处方药；常见的急救方法。
【学习过程】
一、情境引入
二、自主探究，合作交流
学习任务一：学会安全用药
1、调查家里有哪些常用药,并了解它的功效
药品名称 功 效 获得途径 2、自主学习
（1）自己看书81页，说一说你对“是药三分毒”的含义的理解?
（2）安全用药指的是什么?
（3）什么是处方药，什么是非处方药?它们有什么区别?
3、合作交流,集体冲关：
（1）看课本P82资料分析：新速效感冒片说明书和牛黄解毒片说明书。
小组讨论：资料分析的讨论题1、2、3、4。
小组内讨论组员收集来的药物使用说明。
讨论完成后，小组之间互相交流各自的讨论结果。
（2）根据P83页的设计指导，你为自己的旅行小药箱列出的药物清单是：
类别 常用的器械或药品 医疗用具 外敷药 内服药 急救药 学习任务二：掌握急救的常识
1、自主学习
（1）你知道什么情况下，可以拨打“120”呼救？拨打时应注意讲清些什么问题？
（2）最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的？
（3）胸外心脏挤压的具体做法是什么？
（4）说出发生三种出血时，你怎样进行止血？
①毛细血管出血时：特点、止血方法
②静脉出血时：
③动脉出血时：
2、拓展应用
（1）假设有人溺水了，恰巧你在事故现场，如果让人对溺水者进行急救，你能利用有效的方法对其求助吗？ (学生讨论，可能会出现各种说法)
（2）下图是某人在与罪犯搏斗时，被罪犯用刀刺伤了右上臂造成了大出血，救护人员进行急救止血的示意图。请据图回答：
根据图示判断，该受伤导致破裂的血管是（ ）。
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管
如果你遇到类似的情况，且你的身上有止血带的话，此时你的措施应该是（ ）
A．拨打120紧急呼救
B．迅速找人将伤员送至就近的医院抢救
C．拨打120紧急呼救的同时，用止血带在伤口上方扎紧进行压迫止血
D．拨打120紧急呼救的同时，用止血带在伤口下方扎紧进行压迫止血
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