七年级数学试卷分析报告.docVIP

回民高级中学 2014--2015 学年度第 一 学期 期中 检测 质 量 分 析 报 告 七 年级 数学 学科 任教班级 1-2 任课教师 蒙泽成 班级成绩统计 班级 实考人数 总分 平均分 优秀 良好 及格 不及格 七（1） 52 4149 80 16 10 6 20 七（2） 54 3890 72 7 12 10 25 备注 卷面分值为100分的试卷，85分以上为优秀，70—84分为良好，60—70分为及格，60分以下为不及格。 卷面分值为150分的试卷，125分以上为优秀，105—125为良好，90—104为及格，90分以下为不及格。 二、试卷总体评价 1.、基本情况 (1) 学生成绩达到预期目标，优秀率及格率不高，不及格人数占总人数的比重较大。 (2) 从卷面情况来看，选择题总分24分，大部分学生能拿到18分以上，其中，第3、5、6、8题得分率较低，学生对知识的识记与理解及选择题解题方法尚存在缺陷和不足。填空题总分24分，大部分学生都能拿到18分以上，其中第10、15、16得分率较低，学生对知识的识记与理解不到位。解答题总分72分，大部分学生都能拿到45分以上，其中14题的第四小题、第19题、第25题、第26题得分率较低，学生对知识的理解及运用存在一定的缺陷。 2、命题质量评价 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题相对我们学校的学生来说是有一定难度的，学生对所考的知识点都把握不到位。 三、卷面抽样成绩分析（抽样数不少于总人数的三分之一） 项目 分数段 成绩分布（人） 百分率 分数段 成绩分布（人） 百分率 总分 成绩 分段 统计 150—140 79—70 10 0.19 139—130 69—60 5 0.09 129—120 59—50 5 0.09 119—110 6 0.11 49—40 5 0.09 109—100 3 0.06 39—30 6 0.11 99—90 10 0.19 30以下 3 0.06 89—80 1 0.02 题号 本题总分 平均得分 得分率 第一大题 24 16.81 0.70 第二大题 24 15.11 0.63 第三大题 16 10.96 0.69 第四大题 18 12.96 0.72 第五大题 38 16.18 0.43 四、知识点的分布及得分情况抽样分析 展开与折叠得分率达到0.98；三视图得分率达到0.96；绝对值得分率达到0.65；数轴得分率达到0.63；有理数加减混合运算得分率达到0.58；科学记数法得分率达到0.95；整式得分率达到0.61；整式的加减得分率达到0.66. 五、存在的问题 （1）部分学生审题能力较差。 （2）学生的知识应用能力不强。 （3）学生的应考能力不强，这次试卷的部分试题有点难度，部分学生在答卷时把时间花费在了难题上面，而没有自习检查自己会做得题目，导致难题没有做出来，能拿分的地方没有拿到分，这一点在今后训练中要培养学生。 （4）在有理数加减混合运算、整式加减相对而言学生掌握不怎么好。 六、教学改进措施 1.在课堂上下功夫，认真研究教材和教参，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识．提高课堂教学的效率，注重学生学法的研究。 2.培养学生良好的学习习惯，包括认真听讲的习惯，上课积极思考的好习惯，按时完成作业的习惯． 3.通过本次考试发现我们掌握的试题类型太少，经验不足，今后应该多做中考题，把握中考动向，围绕知识点多设计各种类型的练习，指导学生解答，培养学生的应变能力和思维的灵活性．